辽宁省自考交通运输（专升本） 专业考试计划（2024年版）

专业代码：国家081801    省内795

主考学校：大连交通大学

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以高等学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学与国家考试相结合的一种教育形式。

交通运输专业是为了振兴东北老工业基地，加快辽宁经济进步和社会发展，响应我省落实“振兴东北老工业基地”战略和全省交通基础设施总体规划，实现交通跨越式发展的号召而设置的，同时结合我国，尤其是辽宁省对交通运输类人才的巨大需求，为实现我省交通建设目标，满足我省经济社会发展对交通运输提出的更高、更多、更新的要求，在全省综合运输体系的总框架下，从单纯重视建设到建设、管理、服务并重的转变，客观上要求辽宁省高等教育在交通运输人才培养的规模和层次上都有一个较大的突破。

总体上，对专业理论知识的要求不低于普通高校同类专业，突出动手能力强，强化职业技能的特点和自学考试开放、灵活的优势，体现为国家经济建设和交通运输产业服务，直接面向就业市场和职业岗位的宗旨。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备交通运输系统的基础知识，掌握某一种运输方式的专业理论和技术，能在交通运输系统的相关部门、某一种运输方式相关企业从事政策法规制定、规划和设计、运营管理、运行控制等方面工作的应用型专门人才。

三、基本要求

在政治上要求应考者努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，树立爱国主义、集体主义和社会主义理想，遵纪守法，具有良好的思想品德、职业道德和严谨的工作作风。

业务上要求学生具备扎实的基础知识，较强的实践能力与创新精神，掌握交通运输规划、设计、组织、指挥、调度等工作；具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识；具备很强的独立工作能力；具备较好的职业素质和沟通协作能力；具备一定的外文工程技术文档的阅读理解能力。

四、学历层次及规格

本专业的学历层次为本科。凡取得本专业考试计划规定的考试科目成绩合格，完成计划中规定的实践环节考核科目，并达到合格标准以上，总学分达到72学分，思想品德鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试交通运输本科毕业证书。

在学期间通过学位外语考试，审核符合大连交通大学高等学历继续教育学士学位授予工作细则，可申请获得大连交通大学本科工学学士学位（高等学历继续教育）。

五、实践性环节学习考核要求

实践性环节考核由辽宁省高等教育自学考核委员会组织领导。辽宁省自考办具体负责考核工作的管理、检查和验收，大连交通大学继续教育学院负责组织实施考核工作。在考核过程中，按照大连交通大学高等学历继续教育实践性环节考核大纲的要求，制定分工任务，统一协调，严格管理，严密组织，保质保量按时完成每一次考核工作任务。

1.集装箱运输与多式联运（实践）

本实践主要对集装箱运输与多式联运的发展过程及趋势、系统的组成、集装箱及箱务管理、集装箱货流及基本组织形式、集装箱的使用与货物装载、集装箱货运站及码头、集装箱运输组织、集装箱货物运输业务程序与单证、集装箱运输的经济分析与运费计算、集装箱多式联运的组织与管理、集装箱多式联运的责任与保险、集装箱多式联运的信息化等进行设计并完成考核报告和最终考核试卷。

2.交通运输毕业设计

毕业设计是本专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、实践教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现培养目标的重要阶段。通过毕业设计，较为集中和专一地培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际问题的能力，培

养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感，为学生将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。

通过毕业设计工作，提高本专业学生综合运用交通运输的能力，培养了学生的文献检索能力、文档的读写能力、外语能力以及团队协作能力。同时，也培养学生研究、解决复杂交通运输问题的能力和创新思维能力，全面提高学生的职业素养。

六、课程设置与学分

说明：本专业共计16门课程，72学分。标注“#”课程为国家统考课程，课程说明及使用教材以国家公布为准。

七、课程说明及使用教材

1.中国近现代史纲要#（课程说明及教材略）

2.马克思主义基本原理概论#（课程说明及教材略）

3.管理运筹学

课程说明：本专业开设的一门专业课，该课程是为管理类各专业的本科生编写的一部教材，也可以作为理工科大学生了解管理科学方法的自学用书。为突出运筹学在实践管理中的实用性，编入线性规划、整数规划、运输问题、仓储论、

排队论、统筹方法和决策论等内容。本书旨在以贴近学生生活的真实问题为主题进行课程设计与实践，激发学生学习兴趣，达到培养其运用运筹学知识解决实际问题的能力的目的。

本课程主要包括的内容：线性规划、对偶线性规划、灵敏度分析、整数规划、运输问题、图与网络、网络的流、排序和统筹方法、排队论、存储论和决策论。

推荐教材：《管理运筹学》，冯娜、武可心主编，中国铁

道出版社,2021年9月出版，ISBN 978-7-113-28283-7。

4.交通运输基础设施与技术装备

课程说明：本专业开设的一门专业课，该课程是普通高等院校铁路专业教材，全面、系统地讲解了目前铁路部门常用的新设备和新技术，具体包括：铁路线路设备、车辆设备、机车设备、动车组设备、信号与调度指挥自动化设备，以及车站、高速铁路与重载运输、城市轨道交通设备等，同时也阐述了铁路运输管理信息化与列车运行安全等方面的知识。

推荐教材：《铁路运输设备》（第3版），李海军、宋琦、张春民主编，西南交通大学出版社，2022年11月出版，ISBN 978-7-5643-8499-9。

5.交通规划

课程说明：本专业开设的一门专业课，该课程着重于城市交通系统特性调查分析方法、交通需求预测建模方法、交通网络分析方法、城市综合交通体系规划及城市道路网络规划、城市公共交通系统规划等的学习与实践应用。系统地掌握交通规划的基本原理与方法，具备运用理论知识开展交通规划的实践创新能力。

本课程主要讲述交通规划概论、交通调查与数据分析、交通需求预测、交通网络分析、城市综合交通规划、城市道路网规划、城市公共交通规划、停车设施规划、城市交通管理规划、公路网规划、交通规划的综合评价方法。

推荐教材：《交通规划》（第二版），王炜、陈学武主编，人民交通出版社股份有限公司，2017年1月出版，ISBN 978-7-114-13526-2。

6.交通港站枢纽

课程说明：本专业开设的一门专业课，该课程主要研究车站及枢纽在路网上的合理布局，规划铁路枢纽的总布置图；研究各种类型车站内车场、机务、车辆、货运等各项设备的相互位置及其规模；研究车站各项设备能力的计算、协调与加强途径；系统掌握铁路车站及枢纽设备布置的基本理论知识；具备对车站布置图形进行分析、计算和绘制的基本技能。

本课程主要内容包括：站场设计技术条件、中间站、技术站、调车驼峰、铁路枢纽。

推荐教材：《铁路站场及枢纽》，李海鹰、张超主编，中国铁道出版社，2011年1月出版，ISBN 978-7-113-12169-3。

7.运输组织学

课程说明：本专业开设的一门专业课，该课程是对传统的《铁路行车组织》《铁路货运组织》、《旅客运输》和《铁路站场与枢纽》课程的相关内容进行整合的基础上重新编写的，是在全面整合和总结各种运输方式的运输组织共同原理的基础上组织编写的。共七篇，分别为：铁路客流组织与货流组织、车站工作组织、车流组织、列车运行图、铁路运输能力计算与加强、铁路运输生产计划、铁路运输调度工作。

推荐教材：《铁路运输组织学》（第四版），杨浩主编，中国铁道出版社有限公司，2015年12月出版，ISBN 978-7-113-21172-1。

8.交通运输经济学

课程说明：本专业开设的一门专业课，课程旨在用经济学的理论和方法研究铁路运输活动如何与其他经济活动协调发展，铁路运输企业如何充分利用有限资源，以尽可能低的成本满足社会生产和生活需要，同时保证企业效益。

主要内容包括铁路运输的特点及铁路运输业的性质；铁路运输与国民经济发展的关系；经济与铁路运输在空间上的发展规律；铁路运输需求与供给的特点及其影响因素；铁路运输成本的构成和计算方法；铁路运输设备的运用效果评价；

铁路运输价格制定理论；铁路运输企业的经济效益分析。

推荐教材：《铁路运输经济学》（第2版），秦四平主编，北京交通大学出版社，2018年9月出版，ISBN 978-7-5121-3707-3。

9.交通运输安全

课程说明：本专业开设的一门专业课。该课程从交通运输系统安全的共性和各种运输方式安全的个性出发，对我国交通运输安全规范化、制度化管理工作进行了系统阐述进而从安全科学管理的高度，对运输安全系统工程做了理论联系实际的全面介绍，

课程主要讲述运输安全及其保障系统、运输安全管理方针、安全管理手段、安全管理的法规依据、安全管理体制和安全监察工作等。内容包括：运输安全系统分析、运输安全系统评价和运输安全系统管理。

推荐教材：《交通安全工程》（第三版），肖贵平、朱晓宁主编，中国铁道出版社有限公司，2021年3月出版，ISBN 978-7-113-27577-8。

10.英语（专升本）#（课程说明及教材略）

11.集装箱运输与多式联运（含实践）

课程说明：本专业开设的一门专业课。通过本课程的学习，能够培养学生适应交通运输现代化建设需要，掌握集装箱多式联运的专业知识和相关技术，系统掌握集装箱多式联运的发展现状、运营管理模式和组织方法，熟悉集装箱多式联运的各种业务、法规和流程设计，以及集装箱多式联运组织协调原理与调度计划的编制方法。

课程主要讲授集装箱运输与多式联运的发展过程及趋势、集装箱运输与多式联运系统的组成、集装箱及箱务管理、集装箱货流及基本组织形式、集装箱的使用与货物装载、集装箱货运站及码头、集装箱运输组织、集装箱货物运输业务程序与单证、集装箱运输的经济分析与运费计算、集装箱多式联运的组织与管理、集装箱多式联运的责任与保险、集装箱多式联运的信息化等。

推荐教材：《集装箱运输与多式联运》（第三版），朱晓宁主编，中国铁道出版社有限公司，2016年1月出版，ISBN 978-7-113-21282-7。

12.现代物流学

课程说明：本专业开设的一门专业课。该课程是物流科学的入门教材，在借鉴和吸收国内外新物流学理论与研究成果的基础上，结合我国物流发展现状和物流专业教学的实际需要，将理论性、技术性和应用性融为一体，与时俱进，反映了当今物流科学理论与实践的新动态，该书系统阐述了物流科学各要素、各功能子系统的理论、技术、方法和应用实践。

教材分为物流基础知识、物流功能环节（包括包装装卸搬运、流通加工、仓储与仓库、库存管理与控制、运输、物流信息）、企业物流、物流管理基础、国际物流、物流系统分析和现代物流发展动态七部分，可作为高等院校工程类专业本科生教材。

推荐教材：《现代物流学》，王转主编，清华大学出版社，2020年6月出版，ISBN 978-7-302-54074-8。

13.铁路运输组织

课程说明：本专业开设的一门专业课，课程主要内容为铁路运输组织管理及铁路行车组织基本理论，是交通运输专业的必修课。本课程主要内容包括：铁路行车组织的基本理论和方法、铁路车站工作组织、货物列车编组计划、列车运行图及铁路通过能力、铁路枢纽工作组织、铁路运输生产计划和铁路运输调度工作，反映了铁路运输的最新发展，介绍了高速铁路运输组织的相关理论，突出了铁路运营调度的重要地位，紧密联系现场生产实践，为铁路运输生产提供指导。

通过该课程的学习，能够全面地掌握铁路运输部门的理论和实践方面的基本知识和技能，为以后的学习和工作打好基础。

推荐教材：《铁路行车组织》（第二版），彭其渊、王慈光主编，中国铁道出版社有限公司，2015年4月出版，ISBN 978-7-113-20090-9。

14.铁路货物运输

课程说明：本专业开设的一门专业课。该课程针对我国铁路货运持续高速发展以及规章制度陆续重新修订的现状，系统介绍了铁路货物运输的特点、货运组织优化方法、货场管理、设备选用和特种货物运输。

本书适用于高等学校交通运输专业本科、大专的教学和自学考试者的学习，本书是国家级精品课程建设系列教材。

推荐教材：《铁路货运组织》（第四版），盖宇仙主编，中国铁道出版社有限公司，2011年2月出版，ISBN 978-7-113-12490-8。

15.铁路旅客运输

课程说明：本书介绍了交通运输系统中各种运输方式的旅客运输组织理论和方法，主要内容包括：当代旅客运输系统综述，铁路、公路、航空、水路等运输方式旅客运输的技术设备、运输过程、运输计划、作业组织方式、调度指挥等，同时对困扰世界各国的城市客运公共交通系统的线网布局规划和效益评价等内容进行了扩充。本书为高等学校交通运输、交通工程、交通安全工程、综合运输等专业的专业课程教学用书，也可供其他相关专业为拓宽知识的教学参考用书，同时可以作为从事交通运输管理的各级领导、技术干部和生产人员的业务学习参考书。

推荐教材：《旅客运输组织》（第4版），杜文主编，西南交通大学出版社，2022年10月出版，ISBN 978-7-5643-8473-9。

八、新旧计划顶替方案

说明:以上顶替方案中任何课程只能顶替一次，不可重复顶替。