辽宁省自考数字媒体艺术（专升本） 专业考试计划（2024年版）

专业代码：国家130508    省内874

主考学校：大连东软信息学院

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，细化落实《高等教育自学考试专业设置实施细则》要求，加快推进新时代高等教育自学考试培养标准体系建设，坚持依法依规根据《高等教育自学考试专业基本规范（2021年）》制定开考专业考试计划。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备数字媒体艺术与设计等方面的基础知识与应用能力，能在数字媒体艺术设计与管理岗位从事艺术设计与制作、策划与管理等方面工作的应用型人才。

三、基本要求

本专业要求掌握数字媒体艺术与设计、数字影音设计与技术等方面的基本理论和基本知识，具有数字影像、声音、多媒体应用以及网站等设计与制作的基本能力。主要包括：

1.掌握相关的艺术学知识，具有数字媒体艺术与设计学科的基本理论、基本知识；

2.掌握数字媒体艺术行业必需的设计策划、分析、创意及表达的基本技能，具有媒体拍摄、制作、编辑等方面的技术以及应用设计软件操作与使用等基本技能；

3.具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等支持自主学习的知识和能力；

4.了解数字媒体艺术和设计领域的发展趋势以及新媒体、新技术平台的应用前景和行业发展动态；

5.熟悉国家数字媒体艺术行业的基本政策和法规。

四、学历层次及规格

（一）层次：专升本

（二）授予学位：艺术学学士

（三）学位授予条件：

根据《大连东软信息学院高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予实施细则》（东软校发〔2022〕104号）的文件要求:

1.在籍期间于2019年12月31日之前通过辽宁省人民政府学位委员会规定的成人本科生学士学位外语课程考试，且成绩已经认定合格并在有效期内;或在籍期间于2020年1月1日之后通过由“高等学历继续教育学士学位外语考试高校联盟”(原“辽宁省高等学历继续教育学士学位外语考试高校联盟”)组织的高等学历继续教育学士学位外语考试(所考语种必须与所学专业教学大纲规定的外语语种相同)，且成绩已经认定合格并在有效期内。高等学历继续教育学生毕业后不得参加学位外语考试，否则考试成绩无效。

2.在学校规定的最长学习年限内达到所学专业人才培养方案的各项要求，课程学习、实验实习和毕业设计(论文)等各类教学环节的成绩合格。并获得毕业证书者，可申请学士学位。

3.符合授予学士学位条件者，须在学校确定学生具有毕业资格后90日内(以毕业证书日期为起始日)提出书面申请，过期不予受理。

五、实践性环节学习考核要求

1.数字影像设计与制作（实践）

本实践通过视频剪辑、视频特效、动画效果的创建、抠像特效的功能、颜色校正等，使考生具备视频剪辑设计与制作的能力。主要对素材编辑基础、视频的转场效果、动画效果的创建、叠加与抠像技术、颜色的校正与调整、创建字幕与图形、音频处理和输出影片进行项目制作并完成实践报告。

2.数字音频制作与处理（实践）

本实践通过音频录制、录音处理、特效应用、音频输出等，使考生具备解决音频制作过程中实际问题的能力。主要对录音技巧、编辑音乐、混合音效、声音特效、音频效果器功能、音频格式的输出进行音频制作并完成实践报告。

3.数字影视合成（实践）

本实践通过素材导入、特效处理、动画制作、渲染输出等，使考生具备解决实际项目中遇到问题的能力。主要对图层操作、动画操作、绘画与形状、三维空间、抠像及特效滤镜进行项目制作并完成实践报告。

4.电脑动画（实践）

本实践通过建模制作、建立灯光、赋予材质、动画制作、渲染输出等，使考生具备解决实际项目中遇到问题的能力。主要对建模制作、运动图形应用、场景布光、材质调节、动画制作、渲染设置及输出进行项目制作并完成实践报告。

5.界面设计（实践）

本实践通过一系列学习和实践的实验练习，使学生能够了解界面设计开发的原理，掌握界面设计的规范流程；学会使用Photoshop软件进行图标的绘制以及界面效果图的制作；学会使用Axure软件进行原型开发及交互设计。提升学生的互联网产品设计思维能力，并完成实践报告。

6.多媒体技术与应用（实践）

本实践通过图像处理、动画制作、音频处理、视频处理，使考生具备解决实际项目中遇到问题的能力。主要对图形图像处理、动画制作技术、音频采集与处理、视频处理技术进行项目制作并完成实践报告。

7.数字摄影（实践）

本实践通过摄影拍摄、画面色彩、数字处理等，使考生具备解决实际项目中遇到问题的能力。主要对摄影用光、摄影构图、摄影画面的色彩配置、数字处理、数字冲印技术进行项目制作并完成实践报告。

8.电脑三维设计（实践）

本实践通过建模技能、灯光材质技能、动画制作、渲染输出，使考生具备解决实际项目中遇到问题的能力。主要对模型制作、建立摄影机及灯光、材质与贴图赋予、动画制作、渲染输出、后期处理进行项目制作并完成实践报告。

9.网站设计与建设（实践）

本实践通过网站设计风格、色彩的搭配、版式与布局、导航设计，使考生具备解决实际项目中遇到问题的能力。主要对网站设计风格、色彩搭配、版式与布局、图片的优化与调整、网站图标和按钮设计、导航设计、网站文字与广告设计、页面切图输出进行项目制作并完成实践报告。

10.互动媒体设计（实践）

本实践通过产品化设计思路、创作流程、发布推广，使考生具备解决实际项目中遇到问题的能力。主要对确立设计目标、视觉设计、交互设计、动效设计、动画与视频的融合、发布推广进行项目制作并完成实践报告。

11.数字媒体艺术毕业论文

毕业论文是数字媒体艺术专业学生必需的最后一个实践教学环节。考查的主要内容包括：学生独立查阅并梳理文献，具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能去分析和解决实际问题，得到有价值结论的能力；学生运用所学相关数字媒体艺术领域内的理论知识和方法，针对数字媒体艺术专业某一领域内容进行判断和分析的能力。同时，学生应能根据文献或摘要，准确地进行中英文翻译，简单英文交流和回答问题。通过毕业论文的写作，学生能够跟踪数字媒体艺术专业发展的技术前沿，不断更新知识结构、提升职业素养，适应数字媒体行业相关职业发展。

六、课程设置与学分

说明：本专业共计15门课程，72学分。标注“#”课程为国家统考课程，课程说明及使用教材以国家公布为准。

七、课程说明及使用教材

1.中国近现代史纲要#（课程说明及教材略）

2.马克思主义基本原理概论#（课程说明及教材略）

3.数字影像设计与制作（含实践）

课程说明：本课程主要介绍了Premiere Pro影片剪辑基础知识和操作技能，视频特效和动画效果的创建，抠像特效的功能、颜色校正等讲解，主要内容包括：Premiere Pro2020快速入门、素材编辑基础、视频的转场效果、动画效果的创建、叠加与抠像技术、颜色的校正与调整、创建字幕与图形、音频处理等内容，为培养考生成为剪辑师打下坚实基础。

推荐教材：《零基础学Premiere Pro 2020》，高清雪、高清云主编，人民邮电出版社，2021年1月出版，ISBN 978-7-115-54707-1。

4.数字音频制作与处理（实践）

课程说明：本课程主要介绍了Adobe Audition CC2020的工具、按钮、菜单、命令、选项。主要内容包括：了解Audition2020的基本内容、掌握Audition2020的基本操作、管理udition2020的工作面板、规划音乐视图的基本操作、学习音频制作的录音技巧、解析编辑音乐文件的方法、修正录制完成的声音文件、制作多轨音频的混合音效、掌握精修音频素材的方法、处理音频素材的基本操作、制作音频素材的声音特效、了解其他音频效果器功能、处理视频与音乐素材文件、掌握音频格式的输出方法，以及制作自己专属的个人单曲、录制语音旁白等。为考生在以后实际工作打下坚实基础，可以举一反三，制作出更多专业、动听的音乐。

推荐教材：《中文版Adobe Audition CC2020从入门到精通》，袁诗轩编著，清华大学出版社，2021年2月出版，ISBN 978-7-302-57221-3。

5.数字影视合成（实践）

课程说明：本课程主要介绍After Effects2021基本功能及案例实际操作的讲解，主要内容包括：After Effects 2021的基本操作、图层操作、动画操作、绘画与形状、文字与文字动画、三维空间、色彩修正、抠像及特效滤镜等。为培养考生能够快速提高实际操作能力，起到强化训练的作用，为考生以后实际工作打下坚实基础。

推荐教材：《After Effects 2021入门教程》，吕凌翰编著，人民邮电出版社，2022年3月出版，ISBN 978-7-115-57017-8。

6.电脑动画（含实践）

课程说明：本课程主要介绍了三维模型的搭建方法、变形器效果的应用、灯光和材质的基础知识、动力学系统等，主要内容包括：C4D软件简介、样条线和NURBS建模、多边形建模、建模综合案例、变形器、运动图形、灯光、材质、渲染及动力学等内容，为培养考生成为三维动画设计师打下坚实的基础。

推荐教材：《C4D三维动画设计与制作》，周永强主编，电子工业出版社，2020年9月出版，ISBN 978-7-121-37692-4。

7.艺术概论#（课程说明及教材略）

8.界面设计（含实践）

课程说明：是软件工程、数字媒体技术、网络工程、视觉传达等相关专业的基础课程，本课程通过一系列学习和实践的实验练习，使学生能够了解界面设计开发的原理，掌握界面设计的规范流程；学会使用Photoshop软件进行图标的绘制以及界面效果图的制作；学会使用Axure软件进行原型开发及交互设计。提升学生的互联网产品设计思维能力，并将所学的专业知识转化为解决实际问题的方法，为今后从事移动互联网产品设计工作和其他相关岗位工作奠定扎实基础。

推荐教材：《界面设计》，吴旭敏主编，清华大学出版社，2020年4月出版，ISBN 978-7-302-54983-3。

9.多媒体技术与应用（含实践）

课程说明：本课程介绍了多媒体设计与制作软件包括图像处理、动画制作、音频采集与处理、视频处理与集成等方面的技术与应用。主要内容包括：多媒体技术概论、多媒体设计与处理软件、图像处理技术与应用、动画制作技术与应用、音频处理技术与应用、视频处理技术与应用等，为培养考生成为多媒体技术人员打下坚实基础。

推荐教材：《多媒体技术与应用》，杨彦明、滕曰、高万春、孙璐璐、张琦、郭超然编著，清华大学出版社，2020年7月出版，ISBN 978-7-302-54996-3。

10.数字摄影（实践）

课程说明：本课程主要介绍了数码相机的结构及性能、摄影基础知识、拍摄方法与拍摄技巧，主要内容包括：详细介绍了数码相机的结构、性能及基本操作，摄影用光、摄影构图、摄影画面的色彩及其配置等摄影基础知识，从理论与实践相结合的角度对人像摄影、风光摄影两大常见摄影题材进行了重点讲解，通过一个专题讲解了如何运用图片处理软件对摄影图片进行修饰、处理等，为提高考生的艺术修养打下坚实的基础。

推荐教材：《数码摄影入门与进阶》（第2版），罗博、黄籍逵主编，高等教育出版社，2017年8月出版，ISBN 978-7-04-048416-8。

11.电脑三维设计（实践）

课程说明：本课程主要介绍了三维设计基础知识、建模技能、灯光与材质应用、动画制作，主要内容包括：3dsMax2020基础知识与入门操作，基本体的建模方法，二维、三维、复合体的建模与修改编辑，摄影机、环境与渲染应用，材质与贴图应用，灯光技术，动画的设计与制作，粒子系统与空间扭曲应用等，为培养考生提高三维设计与动画制作的综合实战技能水平打下坚实基础。

推荐教材：《中文版3dsMax2020基础教程》，江奇志编著，北京大学出版社，2022年4月出版，ISBN 978-7-301-32960-3。

12.网站设计与建设（实践）

课程说明：本课程主要介绍了网站设计的版式与布局、图标和按钮设计、导航设计、网站文字与广告设计等，主要内容包括：网站UI概述、网站UI色彩搭配、网站UI设计的版式与布局、网站页面图像的优化与调整、网站图标的设计、网站导航设计、网站文字与广告设计、PC端网页UI设计、移动APP界面设计等，为培养考生早日成为优秀的网站设计师打下坚实的基础。

推荐教材：《网站UI设计案例教程》，孟祥玉、侯楚著主编，人民邮电出版社，2020年9月出版，ISBN 978-7-115-49272-2。

13.互动媒体设计（含实践）

课程说明：本课程主要介绍了H5作为一种集文字、图片、音视频、3D、动画等多媒体形式于一体的强交互性融媒体形式，具有让内容更有吸收力、让用户体验更优秀、让传播分享更便捷、让数据反馈可监测等特点，不断刷新着用户的认知边界并产生了众多裂变式传播作品。主要内容包括：认识H5交互融媒体、H5设计流程、H5视觉设计技巧、交互、动效、动画与声音的设计、木疙瘩平台基础功能详解、案例示范等，为培养考生成为互动媒体设计师打下结实的基础。

推荐教材：《H5+交互融媒体设计》，李戈、钟樾著，电子工业出版社，2021年10月出版，ISBN 978-7-121-42259-1。

14.视听语言

课程说明：本课程是一门艺术设计专业（数字媒体艺术方向）的专业基础课之一，属于必修课程。这门课从最基本的视觉元素讲起，涵盖声画关系等影视创作中的各个重要概念，将视觉与听觉的各个要素联系串为一个相对完整的体系，通过教学，应当使学生掌握视听语言学科的基本理论和基本技能，建立视听思维。通过本课程的学习，学生可以对影视艺术的视听手法的概念、历史、形式、原理和技巧等有比较完整和系统的了解，在影像、声音和剪辑方面得到充分的认识，学会结合视听语言规律对影视作品中的视听语言进行案例分析，把学到的知识运用到以后的创作课程中。

推荐教材：《视听语言》（第三版），陆绍阳主编，北京大学出版社，2021年1月出版，ISBN 978-7-301-31816-4。

八、新旧计划顶替方案

说明:1.顶替方案中中国简史、信息技术和应用文写作三科课程为一组顶替电脑三维设计（实践）一科课程，如考生只合格了其中一科课程，可顶替新计划中一科理论课程；如考生合格了其中两科课程，可分别顶替新计划中两科理论课程，但 两种情况均要求选择顶替的新计划课程学分小于或等于原课程学分。

2.以上顶替方案中任何课程只能顶替一次，不可重复顶替。