提到身边的正能量老师，网友总是有举不尽的例子：
1.初二那年，我头发剪坏了，就索性剃了个光头，每次班主任上课提问到我的时候，他都会双手合十：“小和尚，能替为师解个难题吗？”
2.高中物理老师上课，同学抱怨太难了，他突然停下讲课，一脸严肃地说：“嘘！晃一下你们的小脑袋！”全班莫名其妙地照做了，然后，他魔性地一笑，说：“有没有听见你们大脑里的水声？”
3.初三的时候，班主任把办公地点换到了教室后面，有一节化学课，老师为了复习就问道：“钠是什么？”大家默不作答。老师又很大声地问：“钠！是！什！么！啊！”就在这时，教室后面的班主任默默地唱出了：“钠是一条神奇的天路。”沉默了两秒之后全班爆笑，我只记得当时化学老师的脸都绿了。
例子中的这些老师，一改往日严肃刻板的形象，个个化身为欢乐“逗比”。这些老师看似各有各的幽默，其实，他们身上都有一个共同点——洋溢着正能量。
如今的老师，不仅要内外兼修会讲课，还得乐观积极正能量，做个学生当中的“开心果”。
老师是模范，是榜样，从可见的行为举止，到不可见的思想态度，老师身上的每一处都在给学生做示范，影响着学生。你想想，假如老师没点正能量不说，还整天愁眉苦脸，说话句句悲观厌世的，别说听课学知识了，台下的学生早晚被逼出精神病。
拥有正能量，意味着为人处世的态度也相对乐观积极，这对人生今后的发展也是举足轻重的。
如何做个时刻洋溢着正能量的老师，用快乐去感染学生呢？
首先，老师要稳住自己的情绪。在教学中会出现许多突发状况，在状况面前，老师不应该生气，也不能够破口大骂，先稳住自己的情绪，让自己冷静下来，这样才能为解决问题做好铺垫。
然后，老师要学会说一句话：“我们来看看如何处理好这个问题。”问题既然出现了，那就要师生共同努力地去寻求解决方法，同时也是培养学生懂得善后处理，培养学生责任心的好方式。
最后，老师要放下架子，亲切地融入到学生中去，有什么开心的、难过的、有趣的事情，都可以跟学生说说。学生不一定会给出你想要的反应，但学生一定会记住你把他们当成朋友的心。
如果你平时就是个乐观积极，像太阳一样散发着正能量光线的人，同时又有想当老师的愿望，去给学生传递智慧与幸福，那么恭喜你，你和愿望之间只剩了一个“教师资格证”的距离了。
教师资格证考试分为笔试、普通话水平测试和面试三个环节，根据教师证类别的不同，笔试和面试都有较大的差异。以笔试为例，幼儿教师资格证笔试科目为《综合素质》（幼儿）和《保教知识与能力》，小学教师资格证笔试科目为《综合素质》（小学）和《教育教学知识与能力》，中学教师资格证笔试除了考察《综合素质》（小学）和《教学知识与能力》以外，还要增加一门《学科知识与教学能力》。考生需要根据自己所报考的资格证类别，提前做好准备。
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