当前,随着经济的发展,就业形势越来越紧张。很多家长都忧心孩子的未来,不愿意让自己的孩子输在起跑线上,因此很多家长都非常重视关于孩子的早教问题。那么关于早教问题我们应该如何看待呢?下面我们就这一问题来进行分析。
孩子的早教阶段
据了解,0-7岁的是儿童大脑发育最快的一个时期,很多家长都希望能在这一时间内丰富儿童的生活,对儿童进行正确的教育,加速儿童智力的发展,所以早教市场就此发展起来,而家长们对此乐见其成,并开始为自己的孩子的早期教育进行规划。
但是,在早教问题上很多家长都忽略了一个问题,那就是不同年龄的学前儿童适合的早教方式不同,所以家长们需要多注意。
早教要顺应孩子的发展规律
家长为自己的孩子计划早教目的都是希望孩子以后的发展更好,但是早教不能操之过急,否则只会产生相反的效果。一般儿童在0~2岁期间是不在幼儿园的招生范围内,主要是以家庭内的保教为主。因此儿童在这一阶段的老师就是自己的父母。
有些父母是已经拿到教师证具备教师证从业资格,他们对孩子的教育通常会比没有教师证的父母好很多。例如在早教的时间安排上,很多具备教师资格的家长都会根据自家孩子发展的阶段特点来进行针对性教育。很多没有教师证的教师证在这一环节明显很吃亏。
早教需要有专业的幼师
早教主要是针对学前儿童开展,而学前儿童的心理和认知发展都还不够完善,需要有专业的保教知识与能力,帮助幼儿实现心理、身体动作、情绪情感和个性的发展,其实还要对幼儿进行特殊的生活指导、生活教育、幼儿教育与管理以及准备相关的游戏活动等等。这些都是幼师才具备的能力,所以很多假造往往为了自己孩子的早教,专门去报考幼师证。
具有幼师专业知识的家长对学前儿童的早教有很大帮助
很多家长都认为,早教只要找专业的老师就可以放心把孩子交到老师手上。其实不然,由于学前儿童的第一位老师就是自己的家长,而家长在孩子的早教问题上其实扮演着非常重要的较色,这正是大多数家长没有意识到的问题。
而具有幼师专业知识的家长可以在学前儿童0-2岁时,利用自己所学的幼师专业知识,开发学前儿童的大脑,帮助他们更好的培养学习兴趣和习惯,为学前儿童以后的教育奠定基础。
早教是全民终身教育的开端,学前儿童拥有良好的学前教育可以为他们以后的教育奠定基础,让考生享受学习。所以早教还是很有必要的,但是早教也要注意方式,家长们注意不要揠苗助长反而得不偿失。
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