根据教育局规定，2015年教师资格证考试开始全面实行改革。改革后，教师资格证的报考时间、考试时间、考试科目、考试方式、证书期限做出全面调整。教师资格证考试改革，实际上体现了教育部门对于教师质量的严格把关。所以，改革有着提高教师质量的重要意义。以下，我们从改革内容分析出改革存在的具体意义。
教师资格证考试改革内容和意义
1、教师资格证考试改革打破证书终身制。
根据教育部门改革的规定，教师资格期限发生调整，不仅打破了教师资格证原有的终身制，而且实行定期注册制度，要求每五年注册一次，违者将取消教师资格，因此持有教师资格证者需要每五年定期注册。
教师资格证的五年注册制，可以不断优化教师队伍，鞭策在职教师不断提高自身的教学能力。在五年一次的定期注册中，如果有教师没有通过考试，将取消教师资格证，赶走隐藏在教师队伍中能力不足者和品行恶劣的害群之马。
2、教师资格证考试改革后考试科目不同。
教师资格证改革前考试科目为“两学”——《心理学》和《教育学》，自改革后，教师资格证考试针对不同的等级，规定了不同的考试科目。中学教师资格证考试科目为：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》；小学教师资格证考试科目为：《综合素质》、《教育教学知识与能力》；幼儿教师资格证考试科目为：《综合素质》、《保教知识与能力》。
不同等级的教师本来面对的教学对象就不一样。改革后，不同等级教师资格证考察不同的考试科目的做法，可以使不同教师掌握的知识更具有针对性和科学性。
3、教师资格证改革后考试方式不同。
改革前的教师资格证考试主要采用笔试的考试方式，自改革后考试方式有所不同，主要采用机考、笔试和面试相结合的考试方式。
其实笔试更多的是考察考生的理论知识，而考生的实际教学能力如何则没有考察到。以前有出现过许多笔试高分，但实际教学能力差的案例。改革后，新增的面试环节，可以考核考生的教学水平和实际运用知识的能力，确保教师质量。
4、教师资格证考试改革后成绩年限不同。
广东教师资格证改革前笔试单科成绩的有效期为1年，改革后笔试单科成绩的有效期有所不同，调整为2年，即考生只要在两年内通过所有科目考试即可申请认定教师资格证。
由于改革后，考试难度增大了，所以教师资格证的含金量也增加了。成绩年限延长一年是通过教师资格证考试的考生的一种肯定。
5、教师资格证考试改革后不再区分师范生和非师范生。
教师资格证实行改革后，不再分师范生和非师范生的区别，所以师范生毕业后不能直接申请取得教师资格证，而是需要和非师范生一样参加教师资格证考试才可申请认定教师资格证。这一措施，使得教师资格证考试竞争更大。但竞争越大，选拨出来的教师质量越高，这将有利于我国教育事业的长远发展。
教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。教师资格证考试改革，对完善并严格教师职业准入制度，有建设高素质专业化教师队伍，提升教师队伍整体素质，推动教育改革发展，具有重要意义，详情请查询教师新闻。
