教师职业道德修养的方法可谓丰富多样：
首先，教师应当广泛涉猎道德理论。他们需要深入研究马克思列宁主义等理论，明确自己的世界观和人生观。同时，也要积极学习中华民族传统的道德理论，并在实践中融会贯通。共产主义道德理论也是教师不可忽视的重要内容，只有运用先进的道德思想武装自己，才能更好地育人。
其次，教师应加强对师德规范的学习。这些规范直接指导着教师的行为和利益协调处理方式，并体现了社会道德在他们职业活动中具体展现出来。准确回答了教师个人与他人、集体以及国家利益之间关系的问题。
此外，在教育科学理论方面要下功夫。掌握教育规律、遵循其办事原则是提高教书育人能力最为关键的一环。
不过记住只有将所学应用于实践才能真正提升自我修养。因此，教育实践不仅是师德修养的基础，也是检验其的唯一标准。教师需要在实践中不断学习、提高和完善自己。
此外，汲取优秀教师的智慧同样重要。他们集中体现了教师职业道德所崇尚的美好品质，并以先进事迹和教育实践为例子，生动诠释了新时代对师德的要求。通过学习他们的思想和事迹可以提升自己的道德认识，并激发起更深厚的师德情感。
同时，内省和慎独非常重要。教师应当持续反省自我，将高尚品格作为指南。通过自修养强化道德意识，并将之转化为切实行动来成为一个崇高品质、值得尊敬的人民教师。
最后，一个执着精神对于成功完成每一次授课都至关重要。虽然初上讲台可能会有些困惑和不适应，但随着兴趣日益增长与对内容日渐熟稔，在受益于经验技能提升过程中也会慢慢变得更加游刃有余。
