教师资格面试考核目标涵盖了心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、评价反思和职业认知等方面。这些要点全面体现了国家对新一代教师的要求，旨在评估其教育教学基本技能和素养。
值得一提的是，中小学教师资格面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲（试行）》（可登录http://ntce.neea.edu.cn查询），以职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达和思维品质为主要考核内容，重点关注申请人的基本素养和技能，如教学设计与实施以及评价反思等。
从另一个角度来看，申请幼儿园教师资格的考察重点则在于职业认知、心理素质、仪表仪态和交流沟通等方面，并加强了对幼儿了解程度及相关技能的测试。
同样地，申请小学和中学教师资格的面试主要关注申请者的职业认知水平以及他们的心理素质、仪表仪态、言语表达和思维品质等基本素养。此外，教学设计与实施以及教学评价等基本教学技能也是考察中的重点。
总体来说，教师资格面试通过结构化面试和情景模拟等方式进行评估，包括备课、试讲和答辩环节。这一评估方法旨在全面了解申请人的能力和素质。如欲了解更多相关信息，请访问大牛教育官方网站。
