在21世纪，教育对教师提出了更高的要求。他们不仅需要具备崇高的道德品质、渊博的专业知识和强大的学习能力，还必须探索现代教育理念、掌握教学规律，并具备高超的技巧和自我调节能力。
新时代的教师应该具备以下素质：
首先，他们应该怀有崇高的思想品德与热爱教育事业之心。作为教书育人的使命承担者，他们除了传授知识外，更要培养学生良好的人格与追求理想。具有宏伟志向和美好情操是每个优秀教师所应具备之基本条件。
其次，他们需要拥有广博而深厚的文化科学知识。作为文化科学知识传播者，教师必须不断丰富自身专业素养，并逐步达到较高水平。
第三，在适应教育事业发展与保证人才质量方面，他们必须研究教育科学理论、掌握其规律。通过系统地学习普通心理学和教育学，教师可以减少盲目行动，并按照规律进行教育改革。他们应该不断研究新问题、发现新规律，以实现教育改革的丰硕成果。
此外，优秀的教师还应具备出色的课堂教学素质。在承担培养创新人才、适应信息时代所需的现代化教育目标时，每位教师都有责任探索新的授课模式，并精心设计每一堂课。他们应该巧妙抓住学生的心理，运用吸引人的语言和创新表达形式，激发学生的积极性和求知欲望，使他们能够在短时间内获取知识、掌握方法，并启迪思维。
同时，建立良好师生关系素质也是重要的。学生对待教师充满尊重之情，而教师则要尊重每个学生。这是体现了有效的教育规律。只有通过互相尊重与理解建立起融洽关系时，才能取得良好地效果。
另外，在科技飞速发展时代中，优秀的教师应具有吸收科学信息和更新知识的能力。教师将知识传达给学生，实际上是向他们传递信息。而要掌握新知识，拓展自己的知识储备，就需要教师具备创新能力。这包括从日常生活中发现科学概念和原理的能力、提出未解答和多种答案的探索性思维、表达和演算能力以及善于运用口头和书面形式进行有效交流与研究的能力。此外，他们还应善于组织学生，培养其才干。总之，只有具备这些综合能力的教师才能培养符合社会需求的创造型人才。
最后，在适应新技术革命挑战并满足现代化建设需求方面，我们必须培养大量富有创造性的人才。而这要求我们构建一种拥抱创造活动、表现出创造性、灵活性以及善于运用新教学方法与手段等特征的教育体系。因此，优秀的教师必须朝着更高境界不断发展。
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