小学特殊教育面试的核心目标是评估申请教师资格人员在职业发展潜力和教育教学实践能力方面是否具备新教师基本素养。这包括良好的职业道德、心理素质和思维品质。此外，应该有适当的仪表仪态，具备一定的表达、交流和沟通能力。候选人必须能够灵活运用不同的教学方法和手段，熟悉规范化的教学环节，并成功地达到预定的教学目标。
值得一提的是，在面试中，候选人需要进行现场授课演示，时长为7-15分钟。通过抽签确定授课内容后，在约30分钟内进行备课准备。在演示授课时，考官可以选择以聋生方向或培智方向为主题。对于聋生方向，全程手语表示至关重要；而培智方向则需要考虑到培智学生（智力障碍学生）的接受能力，并用简单易懂的方式进行讲解。
另外，在面试过程中也可能会有特殊问题要求即场回答。这些问题可能由评委直接提问，或者提供一张纸上面列有6至7个问题，选出2至3个进行即席回答。这些问题涉及各个方面，例如如何解决学校、课堂和师生之间的问题，以及对特教政策、法规和现象等的理解和看法。面试的难度相对较大。
这些是小学特殊教育面试的主要考察内容。如果您想了解更多相关知识，请访问大牛教育官网！
