研究生入职教师岗位通常是11级事业编制，对应初级职称。而教师的聘任岗位等级则有不同标准。专业技术岗位分为13个等级，其中正高级职称对应一至四级岗位，副高级职称对应五至七级岗位，中级职称对应八至十级岗位，初级职称则对应十一至十三级岗位。工勤技能岗位中的技术岗位则分为1至5级，依次对应高工、技师、高工、中工和初工。而普通岗位则没有等级之分。可以预见的是，在中学教师的招募里约占85%。
扩展资料：
2011年8月31日国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。即将引入中小学教师以及与之等价的正高星际来载任。
2016年4月15日起北京市人力资源和社会保障局以及北京市教育委员会正式启动该地区的中小学教师职称改革方案。这次改革打破了实施30年之久的中学和小学教师相互独立的职称制度，将两个独立的职称系列统一为中小学教师职称系列，并且引入了新的正高级教师职称，推动民办教师和编外教师纳入评定范围。
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