中等职业学校的文化素质测试考察了学生在语文、数学和英语三个科目上的成绩，满分150分。而职业技能测试则是对学生在专业技能上的评估，满分100分。具体考核方式由试点院校自行确定，并在招生章程中明确规定。
文化素质包括一个人在知识、能力和情感等方面的综合发展水平和个性特点，它是一个相对稳定和内在的基本品质。职业技能则是指学生所需要具备的未来就业所需的专业知识和能力。而学生是否具备良好的职业技能则成为顺利就业的前提条件。
随着21世纪知识经济发展趋势，全球各国之间主要竞争经济和科技实力，在这种市场竞争愈发激烈残酷的背景下，职业技能教育扮演了极其重要的角色。它不仅提升了劳动者素质、促进就业、推动经济增长方式转变，还有助于减轻就业压力、推动地方经济社会发展以及促进社会和谐稳定。
然而，时下技能型人才供不应求的现象令人深思。有专家分析认为，高学历并非必然等于高级人才。在比较学历和技能时，技能往往更加重要，因为在经济中追求以最小成本获得最大价值。相反，高学历者通常对待遇和工作环境有着较高要求，而其中很多人实际操作技能相对匮乏。而技能型人才则更注重实际运用，并在产品生产中起到举足轻重的作用。
正因如此，劳动和社会保障部培训就业司相关负责人表示，职业培训已经成为广大劳动者职业生涯中不可或缺的一部分。职业培训热潮可以说是我国经济社会发展的必然趋势。对国家来说，提升劳动者素质和企业竞争力无疑是推动经济发展和社会进步的最大驱动力量。
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