书法可以被认为是一门属于学科类培训的艺术。学科不仅仅是知识的创造和科学研究，也包括教授和传递知识的过程。在教育领域中，学科被定义为教学活动中的授课科目分类和界定。这意味着在中小学以及其他教育机构，书法可以作为一门独立的学科来进行教授和传授。
通过书法的学习，人们可以增加对于艺术技能和文化传承方面的认知。同时，在不同阶段的教育中，书法作为一门重要的艺术形式具有不同的用途。在小学阶段，它被用于启发孩子们对美感和礼仪修身方面的认识；而在中学阶段，则帮助年轻人增长知识、提升技能，并理解更多关于语言、数学、英语以及政治、历史、地理等各类科目内容；最后，在大学阶段，则以培养人才、授予学位为主要目标。
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