教师的聘任岗位等级分为不同级别。正高级专业技术职务对应一至四级岗位，副高级专业技术职务对应五至七级岗位，中级专业技术职务对应八至十级岗位，初级专业技术职务对应十一至十三级岗位。工勤技能岗位中的技术岗位分为1至5级，包括高级技师、技师、高级工、中级工和初级工。而普通岗位没有等级之分。
在高等学校中，并非所有的人员都可以从事教学。根据规定，70%以上的专业技术岗位应该与总量保持一致，其中教师人数占到了55%以上。值得一提的是，在服务于教学科研方面的辅助性专业技术岗位可以适当提高比例。另外，管理性质的岗位不会超过总量的20%。
在中等职业学校、普通高中和幼儿园方面，则会严格控制非教学人员的数量。这些机构要确保85%以上（幼儿园更要达到88%）的人员都从事教育工作。至于义务教育学校，则根据中小学编制标准来设置岗位，一般情况下，普通初中要达到85%的教职工比例，而普通小学则要达到90%。
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