中学音乐教师资格证的笔试阶段对三个科目进行考核：综合素质（中学）、教育知识与教学能力和音乐学科知识与教学能力。
而小学音乐教师资格证的笔试阶段只考核综合素质（小学）和教育教学知识与能力，不包括具体的学科笔试内容。
在面试阶段，音乐学科考核采用结构化面试、情境模拟等形式，通过备课、试讲、答辩等环节来评估候选人的能力。
音乐教师资格证考核目标主要包括以下几个方面：首先是音乐学科知识能力，候选人需要掌握音乐基础知识、理论和技能，并了解音乐发展历史以及国内外多民族音乐文化。其次是具备必要的音乐美学基础知识，并且对该领域最新发展有所关注。另外，候选人还需要具备良好的音乐教学设计能力，在掌握先进的教育理念之余，还需了解中学生身心发展规律、认知水平和成长需求，并能根据教育部制定的音乐课程标准和教材，设计出优质的课堂教学。此外，候选人还需具备音乐教学实施能力，热爱音乐教学工作，并且熟悉音乐课堂的基本运行流程，具备组织和调控课堂教学的能力，并掌握现代化的教育技术手段。最后是对音乐教学评价能力的要求，候选人需要有正确的评价观点，了解评价方法和方式，并能对学生在音乐学习过程中的表现进行评估。同时，善于对自身进行反思并提出改进措施是十分重要的。
