教师在课堂上经常遇到学生忘记携带课本的情况，尤其是对于一些无需进行考试的科目，这种情况更加常见。我们可以理解，学生之所以忘记带课本是由于他们可能懒散、记性差或者在课间玩得过于兴奋。
为了确保正常的教学秩序，作为老师我们必须遵循“最小化影响”的原则。当我们发现有学生没有带课本时，在冷静下来之后，应迅速分析情况，并根据实际情况采取不同的策略。
在第一种情况下，只有个别学生没有带课本且影响范围较小。为了保持正常的教学秩序，我们可以要求那些没有课本的学生迅速找到附近的同学共同使用，并在课后与他们沟通原因：如果是因为睡过头或者忘记而忘记携带课本，则需要严厉批评并引导他们提前准备好所需学习用品；如果是由于突发疾病等合理原因导致未携带课本时，则应表示关心并指导学生如何应对这类突发情况。
而在第二种情况下，如果出现大范围的学生没有带课本，老师可以用一些幽默的语言来找出原因：如果是因为老师自己的疏忽造成学生没有带课本，则需要及时向学生道歉；如果是因为班级代表通知不到位导致此问题，则需要要求班级代表向同学们道歉；而对于那些由个人原因未携带课本的学生，则可以利用这个机会进行教育批评。当然，在整个过程中，我们不会让自己和学生陷入尴尬境地，教师应该发挥机智才智，巧妙地将本次课堂变成无需课本的探索之旅，深入了解学生，并进一步加强与他们之间的情感联系。
最后，在下课后我们可以将这次课上发生的插曲记录在教学日志中，以便为未来的教学提供宝贵经验。同时，也更加严格要求自己和学生遵守日常规范。
以上就是当我们在课堂上发现有一位同学忘记携带课本时应该如何应对的完整解答。如果你想了解更多有关教育资格方面的知识，请务必访问大牛教师资格网！
