当学生处于青春期，滋生情感和对异性的兴趣是自然而然的。若老师收到了学生送来的情书，处理起来要慎重而谨慎，以维护学生的尊严，并引导他们朝着积极的方向发展。
出现这种情况往往是因为学生心理上还不够成熟，对自己的感情产生了一些误解，错误地将信任和依赖老师当作了恋爱感情。或者这个学生在日常中缺乏父母关怀或者正常同伴关系，所以把他们青春期里的感情投射到了老师身上。
作为一名教师，首要任务就是保护学生的尊严和隐私，并站在他们的角度考虑问题，深入思考他们在情感上所需要的引导。通过指导和引导让学生认识到自己行为不确切之处。然后，在与学生私下交谈时，在确保得到同意前提下进行沟通。告诉他们现在仍年少，并鼓励将主要精力放在学习上。老师意愿成就于成为朋友、姐姐甚至更亲密的角色，但希望他们能够尽力做好学业。
之后，一方面要继续专注于教学和管理工作，另一方面也要关注这类学生，并定期举行主题班会进行情感教育。同时，及时与家长沟通，更新信息，共同促进学生身心的和谐发展。
这就是老师应对收到学生情书时该如何处理的建议。如果您想了解更多教育相关知识，请访问大牛教师资格网！
