在教资面试中进行试讲时，互动是评委们评估的重要指标之一。有效的课堂互动可以使课堂变得轻松、高效，学生也更容易接受知识。因此，在试讲过程中要有意识地注重互动。
在对试讲进行评价时，可以从以下几个方面出发：
1. 采用诊断式评价语言
通过口头反馈来分析学生的表现，例如：
"你读这个句子真棒！再给大家读一遍，大家好好听！"
"我觉得你将来肯定可以成为一个优秀的播音员！"
2. 使用启发式评价语言
启发式评价语言能够促进学生对问题进行深入思考，并激发他们主动思考。例如：
"经过预习，你了解了什么？还有什么疑问吗？"
"向大家汇报一下你们收集到的数据、信息和资料吧！"
"请和同伴交流一下你的想法，好吗？"
3. 给予鼓励性评价语言
抓住时机给予鼓励至关重要。例如：
"听得出来，你已经很流利地阅读了。如果声音再响亮些就更好了！"
"孩子，多自信一点，你把这些音读准了！"
在进行评价时，注意配合相应的语气、语调、眼神、微笑和肢体语言。
总之，在试讲过程中，微笑起到了非常关键的作用。通过微笑来评价可以在紧张的氛围中营造出和谐的环境，为试讲锦上添花。
以上是教资面试试讲时如何进行互动以及相应的评价方法。如果你想要学习更多教资方面知识，请前往大牛教师资格网！
