在教师资格面试的试讲环节中，导入是至关重要的开端。一个优秀的导入能够为整个面试过程增添活力。
首先，导入的时间宜控制在1-2分钟之间，避免过长。言语要精炼简洁，不要重复无意义的内容，抓住重点即可，并留下一丝悬念来吊足学生的胃口。最后，在针对不同学段的学生时，需要设置不同种类的导入方式以引发学生兴趣并激发他们的学习动力。
以下是几种推荐的新课导入方法，在面试时可以根据题目选用合适的方式：
1、直接导入：这是最简单和常见也有效果好的一种方法。教师只需简述新课主要内容和教学程序，并明确学习目标和要求，以引起学生思考并期待参与教学活动。
2、歌曲导入：通过让学生欣赏一首歌曲来开启课堂。这将既营造愉快轻松的氛围，激发学生积极主动地投身于学习；同时也能使他们从歌词中找到本节课教学重点，并提前进入学习状态。
3、活动导入：学生热衷于表演，很少害羞，并愿意接受新奇有趣的事物。让学生在上课一开始就参与活动，不知不觉地投入到新课程中来，获得新知识。这种方法轻松愉快，使老师和学生都会感到开心。
4、温故导入：通过帮助学生复习与即将学习的新知识相关的旧知识，在其中找到新旧知识的联系点，并合乎逻辑、顺理成章地引出新知识。这种导入方式能够让学生更好地掌握和理解新内容。
当然，在选择导入方式时要根据个人情况找到适合自己的方法。最重要的是根据文本属性精选几种导入方式，并加以练习提高。
以上就是教师资格面试试讲中有关导入技巧的精彩介绍。如果您希望深入了解更多教资方面的知识，请前往大牛教师资格网寻找更多宝贵资源！
