在备课写教案的20分钟中，如何合理分配时间呢？
（第1~2分钟）策略性思考
在仔细审题之后，考虑试讲题目是否有其他特殊要求。这些要求必须在试讲中完成，因此需要在设计教案之前考虑清楚。只有明确了这些要求，才能确保在试讲时能够满足它们。
（第2~10分钟）敏捷写作
写教案时可采用简洁的语言风格，将其简化为自己的理解即可。
首先，在经过一分钟思考后，就开始书写教案。撰写教案的具体步骤如下：
（第2~3分钟）明确目标和重难点
将三维目标和教学重难点贯穿于整个试讲过程中。通常来说，知识与技能方面是重点内容，过程与方法方面则是难点内容。
（第3~3.5分钟）引人入胜
找到合适的导入方法，并将想象中导入阶段的关键句子书写出来。
（第3.5~7分钟）熟能生巧
讲授新课是对重点和难点进行解释的过程。同时也要满足试题要求。因此，在这个环节中，要将试题要求与教学重难点结合起来。
（第7~7.5分钟）巩固提高
根据试题要求确定巩固提高的内容，并与学生互动。
（第7.5~8.5分钟）简明总结+作业布置
让学生总结本节课的内容。
（第8.5~10分钟）板书设计
根据教案的内容详细设计板书。最好将具体的板书内容写入教案中，以便在试讲过程中按照逻辑顺序解释板书内容。
在教案完成后还有10分钟剩余时间。当然不能浪费这段时间，而是应该熟记教案！尽可能记住所有能够记住的事情，这样你的试讲就能够轻松成功了！
以上就是如何在20分钟内备课，如果你希望学习更多有关教资方面的知识，请到大牛教师资格网！
