非师范生获得教师资格证具有重要意义。随着教师资格证改革，非师范生也有机会参加教师资格证考试，并且这对于日后从事教育行业是必要的前提条件。
国家在政策上鼓励非师范生报考教师资格证。根据《教师法》第十五条的规定，国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或职业学校担任教职。因此，无论是来自于师范专业还是非师范专业的考生，在申请参加教师资格证考试时享有平等地位。
关于报名条件，不同类别的教职需要具备不同的学历背景。例如，想要取得幼儿园或小学教师资格，则应具备相应层次的毕业学历；而想要成为初级中学、初级职业学校文化课或专业课老师，则需要达到高等专科或其他大学专科毕业及以上水平；另外，想要获得高级中学和其他类型院校、技工院校、职业高中文化课或专业课老师权限，则需要具备高等师范本科或其他本科毕业以上水平的学位。成人教育教师资格也需要根据不同层次和类别，分别具备相应的高等或中等学校毕业以上学历。若没有满足特定教师资格证要求的学历背景，申请人则必须参加国家教师资格考试来获取相关的资质。国家对于教师资格考试制度有关规定。
因此，通过参加并获得非师范生教师资格证无疑是具有重要意义和实际价值的。它提供了一个公正公平的机会，让更多优秀非师范生能够进入到教育行业中，为培养未来一代尽职尽责地贡献自己的才能和智慧。同时，这也有助于促进我国整体教育水平与素质的提升，并为广大非师范生创造更多发展机遇和职业前景。
