小学教师在职业认知方面，需要对教育事业充满热爱，怀有强烈的从教愿望，对于教师职业有着准确而深入的认识，了解并明确了解其工作内容和责任，并且具备关爱学生的心态，承载着应有的责任感。
在心理素质方面，则需要拥有一定程度的情绪调节能力。不受偏见和固执之毒害,能够冷静地处理问题，灵活应对各种情况。
在言语表达上，则需首先掌握流利标准的普通话。同时针对不同地区的学生，要加强与方言习惯语际交流的训练。在授课语言上要具备科学性，并且以准确、清晰地传达思想为标准。
至于思维品质，则要求思维严密、条理清晰、逻辑性强。正确理解并分析问题，并能抓住核心要点及时作出反应。还携带一份创新意识，在育人教育中突显个人风采。
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