普通话的含金量在二甲级别仍然相当高。从中小学教师到幼儿园教师,从报考教师资格证的人员到师范类毕业生,再到公共服务行业中特定岗位的人员,普通话水平都要求不低于二级。其中语文教师要达到二级甲等标准,其他科目教师则不得低于二级乙等水平。对于高等学校的教师和国家公务员来说,普通话水平更加严格要求,不低于三级甲等。现代汉语教师要达到二级甲等标准,而普通话语音教师则需要达到一级水平。
《普通话水平测试等级标准》是由国家语言文字工作部门发布的指导性文件,用以确定应试人士普通话运用能力的水平。各测试机构会根据考生的测试成绩来评定其相应的普通话水平,并由省、自治区或直辖市以上语言文字工作部门颁发相对应的证书。
总体上说,普通话分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次。得分在97及以上被认定为一级甲等;得分在92及以上但不足97分为一级乙等;得分在87及以上但不足92分为二级甲等;得分在80及以上但不足87分为二级乙等;得分在70及以上但不足80分为三级甲等;得分在60及以上但不足70分为三级乙等。
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