成为正高级教师是中小学教师职称系列中的最高级别,申请这一职称的难度可以说是相当大。然而,要达到这个水平并不仅仅取决于教师自身的能力。即使一名教师拥有足够的实力以满足正高级标准,也不一定能够获得评审通过。
原因在于,除了教师本身条件之外,还需要有相应的岗位指标。如果单位没有设立正高级岗位,即使教师再有才华,在评审上也无法成功。因为没有岗位存在,评审自然无从谈起。
然而只要单位确实存在正高级岗位指标,并且符合其他相关条件,教师仍然有机会获得正高级职称。只需拥有出众的个人素质和良好的人际关系,并非不可能实现晋升。
特级教师则与普通的教师职称系列不同。并非每一个教师都有机会获得特级教师这个荣耀称号。它不属于常规升职渠道之一,是一种与众不同的荣耀认可。而特级教师荣耀并未与工资挂钩,二者毫无关系。特级教师还能享受政府提供的特殊津贴。
与正高级教师不同,要成为特级教师并不依赖于单位对于岗位的设定。这一职称的评审是由教育主管部门全面掌握的。尽管也有相应指标存在,但该指标是基于省市县整体情况而非具体单位。
成为特级教师所需要的要求并不仅仅局限于具备出色的专业技能。同样需要在该行业内产生一定程度的影响力方可获得认可。也就是说,虽然一位老师即使业务出众且人际关系良好,可以获得正高级职称,但未必能够评选为特级教师。因为这需要在整个行业中产生一定程度的影响力,这并非所有人都能够做到。
总结起来,正高级教师和特级教师都属于该领域中顶尖人才,并且难以评选成功。然而,在二者之间进行比较时可以发现,评审通过成为特级教师更加困难、更加不易实现。
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