新时代要求的"四有"好老师标准是指那些怀揣理想信念、品德高尚、丰富学识和对学生满怀仁爱之心的杰出教育者。这一标准是习近平总书记在2014年教师节前夕考察北京师范大学时激励广大师生所提出的。
首先，优秀的教师应该怀抱着坚定的理想信念。他们要站在党和人民的立场上，坚定地拥护并实践中国特色社会主义，通过自己在课堂上、校园内以及日常行为中发扬社会主义核心价值观。
其次，出色的教师应具备高尚品德。作为学生道德修养的榜样，好老师需要不断提升自己的道德修养与人格品质，并将正确的道德观念传授给学生。
第三，杰出的教师必须拥有扎实丰富的学识。知识功底牢固、卓越而全面的教学能力以及科学合理有效地教育方法是优秀教育者最基本也最重要的素质。好老师还应具备智慧，能够在各个领域为学生提供帮助和指导。
最后，卓越的教师需要怀抱仁爱之心。爱是教育之魂，没有了爱就没有真正的教育。优秀的教育者用仁爱之心拉近与学生的距离，并滋润他们的内心。他们将自己的温暖和情感倾注给每一位学生，用欣赏增强他们的信心，用信任树立他们的自尊，让每一位学生健康成长并享受成功所带来的喜悦。
此外，在建立与学生良好关系方面也是优秀教师必须追求的目标。毕竟，与其他职业不同，教师工作对象是学生，而良好关系直接影响着教学效果。
同时作为一名杰出教师，我们还应正确引导家长、与其合作交流，并使学校和家庭合力进行孩子的成长和发展。
总而言之，在履行国家、社会和个人义务、推行国家教育方针以及执行校内规章制度等方面, 优秀的教师肩负着重要责任，拼尽全力关心爱护每一位学生，尊重他们的人格，并促进学生在品德、智力和体魄等方面的全面发展。
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