教师资格考试作文趋势分析：
①材料新颖
近年来，综合素质作文的材料不再局限于狭窄的教育领域，而是更加关注当前社会现象，提供来源更加广泛、贴近时事的内容。
②论说文为主
在综合素质作文命题中，要求学生撰写的主要是论说文，其他文体较少涉及。因此，在写作时需严格遵循所需的文体风格。
③重视把握材料主题
近几年的综合素质作文题目以材料作文为主，并附带话题作文。需要考生增强对于材料主题的理解和把握能力。
教师资格考试作文评分标准：
一等（50-38）: 内容充实且新颖,结构紧凑有序并突出中心思想,语言运用优美且恰如其分,富有感情且真实性高。同时巧妙地引用典故和经典名句，字迹清晰、书写规范整齐。
二等（37-25）: 内容较充实，并能明确表达中心思想，在结构上完整有条理，文体突出且流畅通顺。字迹清晰可辨。
三等（24-12）：中心基本符合题意并能明确表达，内容有一定的充实，虽然结构基本完整但有时不够紧凑。文体基本符合要求，语言流畅度尚可。书写字迹稍显潦草。
四等（11-0）：中心思想偏离或不明确、立意不当。内容空洞乏味、结构混乱无章，语言矫揉造作且存在较多错误。字迹难以辨认。
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