有考官透露，新课导入对于整个试讲来说有着至关重要的作用。新课导入的流畅与否，直接奠定了考官对试讲课堂的印象分高或低，所以新课导入的细节一定要处理得当。那么教师资格证新课导入需要注意什么呢？大牛教育教师证考试网为大家解答。
教师资格证新课导入注意一：时间要够，但不要拖沓
很多考生知道这个环节重要，所以非常注重这一环节的讲述。不过考生需要知道的是，虽然这部分确实起到非常重要的作用，但切忌喧宾夺主，花费大量时间在这一环节。考生只需要简单讲述清楚即可，言简意赅。更多时间和精力应该放在课程内容讲述上。
教师资格证新课导入注意二：不是个人表演，多互动
很多考生会把试讲当做自己的solo表演，毕竟下面的面试官没有什么反馈，只要把自己展示好就可以了。其实哪怕下面的面试官零互动，你也要假装下面是真实的学生存在，所以不要因为尴尬害羞，将上课变为一个人的讲授，一定要多一些互动，例如小游戏，小表演等等。
教师资格证新课导入注意三：新课导入要与新课内容有联系
新课导入不是单独的个体环节，应该是一个铺垫的过程。要不然就算有着再好的导入说辞，也是做无用功。新课导入讲究的是衔接新课内容要自然，而不是一段毫无关联的开场白。
以上便是关于教师资格证新课导入的一些注意事项和建议，希望对考生有所帮助。新课导入是整一堂课程最需要仔细斟酌的地方，非常讲究技巧和方法的运用。建议考生可以结合上述的注意事项，整理出适合自己的新课导入方法，顺利开展课程，赢得考官关注。如考生对教师资格证面试还有疑问，欢迎点击下方咨询在线老师解疑。
