为了让考生对教师资格证相关资讯进一步了解，如下是牛牛为各位考生整理的音乐教师面试说课技巧：
一、互动导入
1. 欣赏相关文化歌曲：引导学生聆听与观赏与课题相关的文化歌曲，通过欣赏来开启学生对音乐的兴趣。
2. 教师创编动作与学生互动：利用身体语言和动作让学生积极参与进来，增强互动性和场景感。
3. 点评并拓展：对于欣赏的歌曲进行点评，引导学生思考歌曲背后所表达出的情感，并通过提问来延伸讨论。
二、感受体验欣赏
1. 聆听及表达情感：引导学生聆听歌曲，并询问他们认为这首歌曲表达了怎样的情感。通过互动问答激发学生思考和回答问题。
2. 引导回答并点唱重点片段：如果有错误的回答，教师可以示范重点片段，并重新引导学生正确理解。
3. 揭示重点文化及价值观：结合图片简单介绍当地文化和历史，突出课题中涉及的重点内容，揭示其中蕴含的情感态度和价值观。
4. 引出重点音并利用手势：通过柯达伊手势示范和引导学生视唱、模唱重点音，帮助学生理解和掌握关键的音乐要素。
三、听辨练习
1. 利用选择题的方式：教师演唱重难点旋律，让学生通过图形选择ABCD等选项来分辨旋律。
2. 引导正确分辨并指导发音等：引导学生正确分辨后，带着他们一起唱歌，并根据个别学生的情况，指导正确的发音、气息、节奏和情绪。
四、学唱歌曲及体验情感
1. 初听歌曲及展示曲谱图片：老师向学生展示歌曲曲谱图片，并提供同步显示KTV版大歌词的材料供学生阅读。
2. 学唱歌曲并中途点评：教师先演唱旋律，然后指导学生跟唱歌词，并在中途对于音准、气息和节奏等重难点进行点评。
3. 跟唱第一遍后完善不足：播放完整版歌曲让学生跟着唱，发现学生在歌唱中存在的不足，并通过点评和提问互动的方式揭示不足之处。
4. 引导学生跟唱第二遍并完善：教师再次引导学生跟唱，让他们在歌唱中弥补出现的不足，通过指挥来提高他们的歌唱能力，让他们自信、自然并有表情地演唱。
综上，面试时进行说课要注重情景互动导入、感受体验欣赏、听辨练习和学唱歌曲等步骤。通过设计合理的活动和互动环节，引发学生兴趣并加深理解。同时也要注意点评和引导，在整个过程中关注学生的表现及问题，并及时给予指导和完善。这样可以让面试官了解到你对于音乐教育教学的理解与实施能力，展现你作为一名优秀音乐教师所具备的专业素养及潜力。
