教师资格证考试对于想要从事教育行业的人来说，是一道必经之路。而在试讲环节中，掌握主动权往往意味着能够更好地展示自己的能力，取得高分。那么，如何在教师资格证试讲中有效地掌握主动权呢？
一、对学生保持微笑
我们必须时不时接触大范围学生的眼神。当目光相接的时候，我们要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神，让学生“怕”的同时“尊重”老师。“听”的同时“看”老师，这样学生会认为老师正在关注自己，从而跟着老师的思路走。
二、巧设问题
问题设计除了要考虑本课知识点外，还要考虑学生的知识水平和阅历。假如你应聘的是某市一所重点高中的老师，并且提问一个很幼稚的问题，一来显得你没有水平；二来一些顽皮的学生偏不说你想要的答案。再假如你应聘的是某特困县的特岗老师，并且提问关于高档轿车的问题，很可能会出现全班无声，没有讨论的情况。因此，你设计的问题在考虑到学生的知识水平的前提下要有一定的思考价值，并最好结合学生的实际生活提问，让学生有话可说。
三、设计互动环节
互动除了老师提问、学生回答外，还有很多种形式，如小组讨论、课堂表演、案例展示等。形式的选择要根据授课的内容及授课对象而定。值得注意的是，互动环节设计的前提是具有操作性和可行性，防止“形式互动”。一个有效的互动比十个无效的互动都有价值。
除了以上面试试讲技巧之外，考生还可以根据自己的经验想法去总结整理属于自己方法。只要多加练习，通过面试也没那么难。相信通过运用上述掌握主动权策略，在教师资格证试讲中取得优异表现将不再是遥不可及。
