对于中小学教师资格证报考者来说，普通话水平的提高可是考取教师资格证所必须的一项基本条件。在教师资格证笔面通过之后，每个人都还需要另外参加一门测试，那就是普通水平测试。按规定，想要拿证还需达到一定的等级。那么，现在普通话水平测试等级标准有哪些呢？
一、普通话水平测试等级标准
目前，普通话水平测试等级标准主要由两个权威组织进行制定——国家语言文字工作委员会和教育部学位中心。根据它们的规定，普通话水平测试等级分为一级、二级和三级的三个等级，每个等级又细分为甲等和乙等。
普通话水平等级分为三级六等，一级甲等测试得分：97分－100分之间；一级乙等测试得分：92分－96.99分之间。二级甲等测试得分：87分－91.99分之间；二级乙等测试得分：80分－86.99分之间。三级甲等测试得分：70分－79.99分之间；三级乙等测试得分：60分－69.99分之间。
二、普通话水平考试内容
普通话水平考试分为口语、听、写三个方面内容，读较少考虑到。
1、单音词
总的词量是一百个，考查的主要是应试人的普通话声母以及韵母的声调的发音。
2、多音词
总共的词语量是五十个，除了要考查应试人声、韵、调的发音外 ，还会考查一下它的上声变调以及儿化韵还有轻声的读音。
3、短文朗读
主要是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，主要是考查语音还有语流音变以及语调等。
4、命题说话
也就是考查一下考生在没有文字凭借的情况下，说普通话的规范程度。该题一共有30个题目，是固定的，考试随机抽取2个，考生任选其一进行作答。时间不少于3分钟。该项测试目的在于测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程序、语句规范程序和自然流畅程度。
总之，现在普通话水平测试等级标准及考试内容的规定如上所述，如果考生想要参与教资认定，那就要必须达到二乙等级以上为我们提供了标准化、系统化的普通话学习路线。希望大家可以灵活运用上述内容，从各个方面提高自己的普通话水平，达到相应的普通话水平测试等级标准，让自己更适合从事教育工作。
