大牛教育为了能够帮助各位考生顺利的通过广东教师资格考试，特此整理了一些历年真题，更多教师资格的政策公告、自考资讯等敬请关注大牛教育教师资格证。
第一题
答案：B
解析：美国心理学家波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，由此他提出教师成长公式：经验+反思=成长。
第二题
答案：B
解析：问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能发生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。
第三题
答案：B
解析：反复抄写，属于复述策略。
第四题
答案：B
解析：本题考查的是我国学制的形成与发展。1903 年，清政府任命张之洞、荣庆、张百熙三人重新修订、拟定《奏定学堂章程》，并于 1904 年 1 月颁布执行，又称“癸卯学制”，体现了张之洞“中学为体，西学为用”的思想。故B 项正确。A项：1902年颁布的壬寅学制，这是中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学校系统文件，但并未实施。C项：1912年颁布的壬子癸丑学制，D项：1922年颁布的壬戌学制。
第五题
答案：B
解析：遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯提出的，他以无意义音节为材料，依据保持效果，绘制了遗忘曲线，即“艾宾浩斯遗忘曲线”。遗忘曲线表明了遗忘量与时间之间的关系，遗忘的发展是不均衡的。
