一、面试并非以通过率为目标
1.1 考官评定考生表现
根据已知信息可得知，中小学教资面试并非刻意追求某个通过率。相反，考官是根据考生的面试表现和讲课效果来评定能否通过。这意味着，参加面试的考生应注重自己的表达能力。
1.2 面试关注课堂表现
中小学教资面试主要考查学生在课堂上的表达能力。因为上好一门课并不简单，照本宣科地念课文是不够的。因此，对于那些不擅长表现自己的考生来说，面试可能是一道难关。
二、用心提高自己才是关键
2.1 不必担心卡通过率
与其担心考官会否刻意卡住通过率，更重要的是考生应该用心提高自己的实力和发挥水平。只有全身心地投入到准备工作中，才能给予最好的演示和让自己脱颖而出。
2.2 全部笔试科目通关说明了学习能力强
所有通过全部笔试科目进入面试的考生说明他们具备较强的学习能力。因此，他们在整体表现中往往能取得不错的成绩。同时，面试官也不会刻意刁难考生，而是希望真实地了解和评价每个人。
三、面试环节和注意事项
3.1 面试包括结构化问答、试讲、答辩三大环节
除了已知信息中提到的学生表达能力，教资面试还包括结构化问答、试讲和答辩三个环节。其中，在考官面前进行无生课程的10分钟试讲是其中一个重要部分。
3.2 其他着装等也具备具体评分
除了上述主要内容外，通常对考生的着装和发型等方面也给予具体评分。
3.3 幼儿面试则有才艺演示环节
幼儿教育方向的教资面试则对应有才艺演示环节。小朋友通常需要在抽取到专门题目后进行相关才艺展示（如弹唱跳说）。
总之，中小学教资面试并非卡通过率，而是注重考生在课堂表现上的实力和能力。参加面试的考生应该用心提高自己，努力展现自我，而不是过分担心通过率的问题。只有以积极的态度投入到准备工作中，充分发挥自我的潜力，才能在面试中脱颖而出。无论是结构化问答、试讲还是答辩环节，都需要考生全身心地参与和准备。尤其对于幼儿教育方向，则更需要展示才艺与专业知识的结合。因此，在面试前务必做好充足准备，并注意其他方面如着装等细节问题，以求给予考官全面且积极的印象。
