一、考察的基本素养和技能
1. 职业认知：面试官会通过提问了解申请人对小学信息技术教育的理解和职责意识，以及对教师角色的认知。
2. 心理素质：申请人需要表现出自信、耐心、宽容等与小学教育相匹配的心理状态，以应对日常教育工作中可能出现的各种情况。
3. 仪表仪态：良好的仪表和仪态是作为一名小学信息技术教师必备的品质之一，能够给人留下深刻而积极的印象。
二、具体考查内容
1. 教学设计：申请人需要准备自己所选取课题或活动内容，并在面试中现场讲解教案或活动设计方案。同时还需要依据实际情况做好适应性调整，并展示自己在课程设计方面的创新思维。
2. 教学实施：申请人需进行陈述和演示自己如何针对小学生群体特点设计并组织信息技术课堂活动。更重要的是，申请人需要展示出对教学方法的灵活运用和良好的组织能力。
3. 教学评价：面试官可能会提问教师如何对小学信息技术学生进行有效评价，以便收集反馈并调整教学策略。申请人需要清晰地回答，并阐明自己在评价方面的理念和实践。
三、面试难度与备考建议
虽然小学教资面试整体难度不大，但通过充分准备可以提高自己的成功机会。以下是一些建议：
1. 认真复习：针对小学信息技术科目，复习各个知识点，梳理思路并做好笔记。
2. 提前了解面试形式：了解天津小学信息技术教资面试采取结构化面试、情境模拟等方式，并熟悉每个环节的内容和要求。
3. 备课训练：根据备考指南提供的样题或往年真题进行备课演练，在纸上做完整篇备课或活动设计，并注意时间控制。
4. 总结经验：参加模拟面试或与他人交流经验时，及时总结优缺点并改进，为实际面试积累经验和信心。
四、小学教资的学科范围
在天津小学信息技术教育的教资面试中，除了信息技术学科外，还涉及其他九个主要学科，包括语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术和心理健康教育。申请人需要对这十个学科的基本知识有所了解，在面试中灵活应对各种问题。
天津小学信息技术教资面试考察申请人的职业认知、心理素质等基本素养，以及教师基本技能和专业知识。备考时要重点准备教学设计、实施和评价方面的能力，并对其他九个主要学科也有一定了解。通过充分准备和自信表现，成功获得合格成绩是很大可能性。
