作为教师资格证的考生，受到面试和试讲的双重考验。其中，试讲作为教师教学能力的衡量标准，是考生面试成功的重要指标。一般而言，在教师资格证面试过程中，试讲不出现重大失分点，都能顺利通过教资。近日就有考生来问，那么广州小学教师资格证试讲要注意哪些方面呢？
一、试讲主题的选择
首先，考生需要注意试讲主题的选择。首先要确保自己对小学学段教材内容有足够的熟悉度和掌控能力，并且要符合教师资格证试讲的考察要求。另外，要根据教材及所讲内容的特点，选取一个能够引起学生兴趣的话题，使得试讲内容易于讲解，同时充满生动性。这部分要在备课环节设计好。
二、开场白的准备
开场白是试讲的一部分，也是考官对考生表现进行评价的重要因素之一。考生首先应该打好自我介绍的基础功夫，包括语速、语调、表情等的协调运用。同时，在自我介绍中应简单描述试讲内容，引起学生的兴趣，提高学生听课的积极性。
三、语言的运用
语言是教师教学最基本的工具，语言的质量直接关系到教学效果的好坏。因此，在广州小学教师资格证试讲中，考生要注意语言的运用。语言必须简洁明了，避免使用复杂的词汇和长句，同时要注意语音语调的抑扬顿挫、韵律的变化和语频的变化，使得语言更具感染力。
四、教学方式和手段的变化
在试讲中，考生应该采用多种教学手段，增加教学的生动性和趣味性。例如，可以采用幻灯片（考试不作展示）、模型（考试不作展示)、板书等多种教学手段，吸引学生的注意力。同时，要注意教学的方法，根据不同学生的理解能力，掌握讲解的进度和适当的互动，提高教学效果。
综上所述，在广州小学教师资格证试讲中，考生应该注意主题选择、开场白、语言运用、教学方式和手段变化以及结尾的总结等各个环节，不断提升自己的教学水平和能力，期待能够在面试中脱颖而出。教师资格证备考需要时间和耐心，还需要据实科学的制定备考计划。如果你有任何疑问或想获取更多相关的备考知识和建议，请联系教师资格证资讯网在线客服进行了解。
