一、从专业对口来看：小学或中学的信息技术学科适合报考
在计算机专业考教资时，根据专业对口的原则，可以选择小学或中学的信息技术学科作为报考科目。这样做能够充分发挥自己在计算机领域的专业知识和实践经验，提高通过考试的可能性。
二、不考虑专业对口时：选择语数英或自己喜欢的学科较好
如果不考虑专业对口，建议选择语文、数学和英语等大众学科进行报考。当前社会上这些学科的就业需求量比较大，并且更利于后续就业发展。如果你对其他特定学科有浓厚兴趣，也可以根据个人喜好进行选择。
三、往年分数线显示笔试成绩要求达到70及以上分数
根据往年分数线数据来看，在计算机专业教师资格证书笔试方面，并没有出现太大改变。要通过笔试成绩评定合格，必须达到70及以上分数才算通过。而笔试卷面总分为150分，最后成绩计算方式为学生的实际分数乘以0.8。同时，卷面成绩须达到87.5分方能通过考试。
四、面试成绩要求达到60及以上分数
对于计算机专业教师资格证书面试来说，要求考生的面试成绩达到60及以上分数才能算合格。面试总满分为100分，在查询成绩时只会显示合格或不合格，并没有具体的分数展示。在备考过程中，需要特别重视结构化问答、试讲和答辩等环节，并注重教学实施。
五、小学和中学报考内容有所不同
报考小学的考生需要参加两门笔试科目，《综合素质》和《教育教学知识与能力》。而报考中学的考生则需要参加三门笔试科目，《综合素质》、《教育知识与能力》和《信息技术与教学能力》。尤其是科目三涉及到了具体的学科相关知识，备考难度相对较大。
六、结构化问答、试讲和答辩是面试重点
计算机专业教师资格证书的面试环节主要包括结构化问答、试讲和答辩等。在备考面试中，需要特别关注这些环节的要点和技巧。此外，面试过程中的着装和妆容等细节也不能忽视。
七、深入挖掘教育教学知识与能力
在备考过程中，需要重点深入挖掘教育教学的相关知识与能力。这将有助于提高笔试成绩，并在面试环节中表现出色。对于计算机专业考教资的考生来说，熟悉信息技术与教学能力方面的知识也不容忽视。
八、结合自身优势选择科目
最后，在选择科目时应该结合自身专业背景、兴趣爱好和就业需求进行综合衡量。选取适合自己的科目，将更有利于顺利通过考试，并为未来从事计算机专业教师工作打下坚实基础。
通过以上分析可得出结论，在24年计算机专业考教资时，可以根据个人情况选择小学或中学的信息技术学科作为报考科目；而不受专业对口限制时，则可以选择语文、数学和英语等大众学科或者自己喜欢的学科。无论报考哪个科目，都需要充分准备笔试和面试环节，并注重教育教学知识与能力的积累与提升。只有结合自身优势，做好备考准备，才能在考试中脱颖而出，顺利取得计算机专业教师资格证书。
