一、综合素质考试科目
1. 教育理念：主要考查教师对教育的认识和理解，以及对学生发展的指导思想。
2. 教育法律法规：主要考查教师对相关法律法规的熟悉程度，包括学校管理、学生权益、劳动与聘用等方面的知识。
3. 教师职业道德规范：主要考查教师职业道德标准和职业行为准则，包括教师与学生之间的关系、言传身教等方面。
4. 文化素养：主要考察教师在文化领域的修养，包括人文历史、艺术美学等方面的知识。
5. 阅读理解能力：主要考查教师对相关文章材料进行阅读，并能准确把握其含义和观点。
6. 语言表达能力：主要考察教师运用汉语进行准确流利地表达思想观点的能力。
7. 逻辑推理能力：主要考查教师进行逻辑思维和推理的能力，包括分析问题、分类归纳等方面。
8. 信息处理能力：主要考查教师对信息的获取、整理和实际应用的能力。
二、教育知识与能力考试科目
1. 中学阶段的教育基础知识和基本原理：主要考查教师对中学阶段相关学科知识的掌握程度，包括语文、数学、英语等学科。
2. 中学教学：主要考察教师在中学阶段进行有效授课并辅导学生的能力，包括选取合适的教材和教具，设计有趣有效的课堂活动等方面。
3. 中学生学习心理：主要考察教师对中学生心理变化规律和特征的了解，以及如何促进他们积极健康地发展。
4. 中学德育：主要考核教师在日常工作中如何培养和引导中学生正确价值观念，并培养他们良好品行与道德修养。
5. 中学课程：主要考查教师在掌握各科课程内容基础上，如何组织开展多样化而有效果的教学活动。
6. 中学生发展心理：主要考察教师对中学生思维、情感和社交行为等方面的了解，以参与和推动其全面发展。
7. 中学生心理辅导：主要考查教师了解和运用心理辅导方法帮助中学生解决困惑、调整情绪，促进他们健康成长。
8. 中学班级管理与教师心理：主要考察教师在班级管理以及自身压力缓解等方面的能力。
三、中职专业课科目举例
深圳市中职学校涵盖了众多专业领域，其中医药护理、土木工程、会计等仅为部分代表。其他专业还包括机械制造技术、汽车维修与检测技术、电子商务等。总体来说，近百个专业范围广泛。
通过上述介绍可以看出，在深圳市中职教师资格证考试中，文化课与高中教资考试类似，而中职专业课则针对不同的专业科目进行评估。只有通过这两个阶段的考试，才能获得合格的中职教师资格证，从而能够在中职学校从事教学工作。
