广东省东莞教师资格证小学考试科目笔试有两门，分别是《综合素质》和《教育教学知识与能力》。小学面试涉及的学科有小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科11个学科，主要分为结构化问答、试讲和答辩三部分。具体分析如下：
一、笔试——综合素质和教育教学知识与能力
1. 综合素质考查内容
1.1 教育理念
在这部分，考生需要了解教育的基本理念和价值观，并能够运用到实际教学中。例如，如何培养学生的创新思维，如何引导学生独立思考等。
1.2 教育法律法规
小学教师应该掌握相关的法律法规知识，了解在校园中遇到问题时应采取的正确做法。例如，在面对欺凌问题时应该如何处理等。
1.3 教师职业道德规范
作为一名小学教师，要具备高标准的职业道德素养。这包括如何与家长、同事和上级进行良好沟通合作等方面的知识。
1.4 文化素养
文化素养对于一名优秀的小学教师至关重要。它不仅包括丰富的文化背景知识，还包括良好的审美观和情感修养。
1.5 阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力
这部分主要考察考生的语文基础能力，包括阅读理解和语言表达的能力，逻辑推理和信息处理的能力等。
2. 教育教学知识与能力考查内容
2.1 小学阶段教育原理
小学教师需要了解小学阶段儿童的心理特点和发展规律，为后续的教学设计提供依据。
2.2 学生指导与班级管理
小学教师需要具备良好的班级管理技巧，并且能够根据不同学生的特点，给予他们个性化的指导。
2.3 学科知识
对于将要执教科目相关领域内容掌握扎实，并了解如何将知识系统有机地应用到实际教学中去。
2.4 教学设计、实施及评价
在这一部分考试中，会通过案例分析、命题式题目等形式，测试考生对于教学设计、实施及评价方面知识和经验的运用情况。
二、面试——结构化问答、试讲和答辩
1. 结构化问答
所谓结构化问答是指主考官给予每个考生相同的问题，要求考生围绕问题展开回答。这部分主要考察考生对于教育教学相关知识的掌握和理解能力。
2. 试讲
试讲是小学教师资格面试中非常重要的一个环节。每个科目都会有一道试讲题目，考生需要准备好相关素材并且用适当的方式展示自己教学能力。
3. 答辩
在答辩环节中，主考官会向考生提问深入了解其对于某些问题的观点和思路等。这部分着重测试考生对于自己所选科目及教师职业发展规划等方面内容的把握情况。
除此之外，妆容、服装和站姿等也是评分项，具体评分标准如下表。
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序号
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测试项目
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权重
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分值
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小学面试评分标准
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一
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职业认知
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5
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3
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热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向
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2
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具备从事教师职业应有的责任心和爱心
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二
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心理素质
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10
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3
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积极上进，有自信心
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3
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具有一定的情绪调控能力
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4
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具有较强的应变能力
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三
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仪表仪态
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10
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5
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行为举止自然大方，有亲和力
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5
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衣饰得体，符合教师的职业特点
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四
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言语表达
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15
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4
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教学语言规范，口齿清楚，语速适宜
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6
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表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力
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5
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善于倾听，并能做出恰当的回应
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五
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思维品质
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15
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6
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思维严密，条理清晰，逻辑性强
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5
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能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应
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4
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具有一定的创新意识
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六
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教学设计
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10
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4
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教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出
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3
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能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动
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3
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学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标
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七
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教学实施
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25
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8
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教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏
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6
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知识讲授准确，能基本完成教学任务
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6
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能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法
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2
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能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学
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3
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板书工整规范、布局合理
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八
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教学评价
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10
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5
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能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈
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|
5
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能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价
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以上便是关于广东省东莞教师资格证小学考试科目的全部内容，希望对考生有所帮助。小学教师资格证虽为低学段，但由于报考人数相当多，内部竞争相当激烈，并没有大家想象中那么好考。如果担心自己考不过，建议考生选择报班。更多教资信息，欢迎点击咨询在线老师进行了解！
