江苏幼儿园教师资格考试面试即将举行，而准备参加考试的考生们可能会想知道，这个考试是否分科目呢？根据了解，江苏幼儿园教师资格考试面试并不分科目，而是采用结构化面试和展示相结合的方法进行。下面将详细介绍这个面试的内容和要求，帮助考生更好地准备考试。
幼儿园教师资格证面试包括以下几个方面的测试内容：
（一）职业认知
1.爱幼儿，尊重幼儿。考官会通过一些问题来考察考生对幼儿的理解和对待幼儿的态度。
2.对幼教工作有热情、有责任心。考生需要展示他们对幼儿教育工作的热情和对教育工作的责任心。
（二）心理素质
1.具有一定的情绪调控能力。幼儿教师需要面对各种情绪，考生需要展示他们对自己情绪的调控能力。
2.乐观开朗、有自信心。幼儿喜欢活泼开朗、积极向上的教师，考生需要展示自己的乐观开朗和自信心。
（三）仪表仪态
1.行为举止自然大方，有礼貌。幼儿教师的仪表仪态对幼儿的影响很大，考生需要展示出大方自然的仪态和礼貌待人的素养。
2.服饰得体，符合幼儿教师职业特点。幼儿教师的着装需要与职业特点相符合，考生需要在面试中展示适合幼儿教师的服饰。
（四）交流沟通
1.有较好的言语表达能力。考生需要展示清晰流畅的口头表达能力，以及与幼儿交流的能力。
2.善于倾听、交流，有亲和力。幼儿教师需要与幼儿建立良好的沟通关系，考生需要展示自己与他人的良好交流能力，以及亲和力。
（五）思维品质
1.能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。考生需要展示自己的思维能力和解决问题的能力。
2.有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。幼儿教育需要不断变革创新，考生需要展示自己在教育教学方面的创新能力。
（六）了解幼儿
1.具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。考生需要展示对幼儿个体差异的认知和对幼儿兴趣、需要的了解。
2.能通过观察来了解幼儿。考生需要展示通过观察幼儿来获取信息和了解幼儿的能力。
（七）技能技巧
1.熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。考生需要展示自己对幼儿喜欢的游戏和故事的了解，并能展示相关技能。
2.具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。幼儿教师需要具备一定的基本技能，考生需要展示自己相应的技能水平。
（八）评价与反思
1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。考生需要展示对教育活动和自身表现进行评价和反思的能力。
2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。考生需要展示对评价结果的分析，并能提出改进的建议。
总而言之，江苏幼儿园教师资格考试面试是一个多方面评估考生能力和素质的过程。考生需要在面试中展示自己的职业认知、心理素质、交流沟通能力、思维品质、了解幼儿的意识以及一定的技能技巧。通过充分准备和展示，考生可以提升自己的面试表现，增加被录取的机会。
