近年来，越来越多的人对教师行业表现出浓厚的兴趣，他们积极备考教师资格考试，力图获得高级别的教师证书，并通过招聘渠道进入教师队伍中。相比其他私企岗位，教师岗位无疑拥有更优厚的福利待遇。最近，有一名考生询问关于电子信息工程应聘小学教师职位是否具备难度。
据了解，目前来看，不论是想要进入哪个教学岗位，都存在一定的难度。由于各行各业景气不佳和持续高福利待遇，在就业选择上很多人将教师作为首选。因此每年报名参加教育资格考试或编制人数都非常庞大，导致竞争加剧。虽然报考教资不限制专业背景，但若想应聘小学老师必须先取得相应的教师资格证书。
小学教师资格证笔试分为两门科目：《综合素质》和《教育教学知识与能力》。《综合素质》主要考察教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。《教育教学知识与能力》则主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识和教学设计以及实施和评价等。
除笔试外，小学教师资格证还包含面试环节，其中包括结构化问答、试讲和答辩。在试讲中，考生需面对三位考官进行10分钟的无生课程演示。除了主要内容外，考生的着装和发型等方面同样会受到具体评分标准的影响。至于对于试讲内容的选择，则主要取决于考生所报考科目。
总结来看，电子信息工程背景应聘小学教师职位在当前情况下无论如何都会存在一定难度。为了提升自身竞争力，在选择报名时务必选择与专业对口的科目，例如信息技术等领域。只有取得了相应的电子信息工程教师资格证书，才能真正实现应聘小学教师的目标。因此，对于那些有意考取教师资格证的用户而言，了解挑战和困难是至关重要的。
