在小学教师资格面试时，不同的科目在面试时所要试讲的内容都是需要跟科目挂钩的，而所讲的科目就是教师资格证所拿到证的科目，那小学教师资格证音乐教师面试技巧有哪些呢？
小学教师资格证的音乐的说课技巧首先考生要确定课程的目标，要掌握课程的知识与技能，过程和方法，还有就是情感态度价值观，以下就来说明下音乐教学说课的内容。
一、考生要确定音乐教学的关键点
1、音乐教育要以审美教育为核心。
2、音乐教育要以兴趣兴趣为动力。
3、要面向全体学生，也要注重学生个性发展。
4、重视实践与参与，重视探索与创造。
5、弘扬民族音乐，尊重多元文化。
6、提倡学科综合，增强评价机制。
二、考生对于教案的说明
考生在写音乐教案时一定要说明为什么要这样写，而写教案的一些内容包括以下的这几点：
1、音乐教育要以兴趣兴趣为动力。在导入时，教师演奏唱可以吸引学生，提高兴趣。
2、重视实践与参与，重视探索与创造。学生创作简单的旋律，要体现鱼咬尾或合尾
3、要面向全体学生，也要注重学生个性发展。学唱时，学生一起演唱，请几位同学上台演唱，下面同学点评优点，老师最后评价，可以指出缺点。
4、提倡学科综合，增强评价机制，此单元涉及一些印象派的美术作品，可以适当介绍。
5、弘扬民族音乐，尊重多元文化，以民族音乐为主，也介绍西方音乐。
6、音乐教育要以审美教育为核心，最重要的，审美。体验音乐情绪。
三、最后在面试时需要注意的事项
1、在个别欣赏讲解的同时，不要忘记宏观评价。如，都是描写月光或月夜的，音乐情绪相类似，但作曲家、年代、地区和演奏形式各不相同，这是为什么?这和人们的审美观有关。(自己发挥阐述)这里就联系到三维目标之一了。
2、歌曲是学唱，不要说教唱。设计教案的时候一定要尽量以学生为主体，不要全权教授。
3、所说的知识一定要准确，要专业书本的概念，不要自己概括的。注意知识的专业和科学性。
4、考生们都是刚毕业，说课的水平相聚不会相差巨大。所以，你在讲台上的自信，语言组织能力，语音，语调和肢体语言也是重点。
小学音乐教师资格面试时的一些技巧就是以上的这些内容，考生只要掌握了音乐的教学知识与技能，然后充分的备考，就一定会通过面试。由于每年的报名方式都可能有所变动的缘故，考生如果想要参加考试，建议先咨询老师，了解考试的报名入口与方式。
