伴随着2024年非师范生考教师资格证或是今后的就业的议题引发了广泛讨论：与师范生相比，多少会有些差距。那么作为非师范生如何选择学段或是学科才能发挥自己的优势呢？下面给出以下几点建议：
1. 低一学段报考
对于非师范生来说，建议按照自身学历的低一级进行报考。以小学教师资格证为例，达到专科学历即可报考。如果我们拥有本科学历，可以先取得小学教师资格证，并在之后参加其他职业考试如教招等。与师范专业专科生相比，虽然我们在专业知识上存在一定差距，但在学历上还是有一定优势的。
2. 选择与大学所学相近的学科报考
针对大部分非师范生在大学所主修专业与教育领域不同这种情况，在选择报考的时候可以尽量选择与自身专业相关性较高的学科进行选报。例如，拥有电子计算机等专业背景的非师范生可以报考信息技术学科；会计专业的非师范生可以报考数学学科；食品等专业的非师范生可以报考化学学科等。
有了以上两点建议，作为一名非师范生，在选择教资考试的学段和学科时可以更加明确自己的方向。通过低一学段报考，我们能够以相对更低的门槛踏入教育领域，并利用已经掌握的知识与技能为教育事业贡献力量。而选择与大学所学相近的学科进行报考，不仅可以发挥自身专业背景优势，还有助于在教育领域中更快速地适应和成长。
总结起来，虽然作为非师范生在教资考试中会面临不同程度上的挑战，但只要我们根据自身情况合理选择报考的学段和学科，并不断提升自己在相关领域的知识和能力，依然能够取得优异成绩并开启在教育事业中发展道路。因此，在2024年非师范生考教资时，请记住以上建议，并根据个人情况选择最适合的学段和学科。
