第一：尽量报考跟大学所学专业一致或近似的教师资格证学科。首先，这样能够充分发挥自己在该领域中所掌握的知识和技能。其次，当你确定了以后要从事哪个学科的教职工作后，任教学科和证书学科也要保持一致或近似。只有这样，才不会因为报考门槛不符而被拒之门外。
第二：尽量报考高级别的教师资格证。毫无疑问，在同等条件下，高级别证书更吸引用人单位。例如拥有高中数学教师资格证书与拥有小学教师资格证书相比，显然前者具有更高的含金量。想象一下，如果你是校长，你会选择录取哪个？当然是高中教师资格证可以教授高中、初中和小学的教职工作能力，而小学证书仅能在小学范围内发挥。
第三：机会眷顾有准备的人。非师范生要比师范生们更加努力地准备和面对考试。深入了解当地的教师招聘考试政策，并提前收集考试试题进行练习。此外，也要注重锻炼自己的面试能力，因为“台上一分钟，台下十年功”。只有做好充分准备，在机会来临时才能紧紧抓住。
总之，在选择适合自己的教师资格证学科时，非师范生需要充分认识到自身优势和劣势，并根据个人情况制定合理的目标和计划。通过专业知识与证书学科相匹配、报考高级别证书以及充分准备这三个方面来提升竞争力。相信只要付出足够的努力和时间，就一定能够在激烈的考试竞争中脱颖而出，成为优秀的教师。
