在城市化、少子化趋势结构下，教师编制结构性问题愈发突出，学生多、编制少、老师缺，目前不少一线城市公办中小学招聘正逐步开放非编教师名额补充师资。这意味着，教师岗位要求限制将会减少，非师范生加入教育行业的可能性增大。
确实，当中小学教师与编制岗脱钩脱钩后，可能会导致中小学教师职业前景发生变化，比如可能出现更多的短期老师、合同制老师和兼职老师而非长期稳定的老师。毫无疑问，这是多数非师范生乐于见到的形势。因此并不会出现大家所预想那样“从事教育行业人减少，报考热度下降”。要知道，现在报考教师资格证人数已超1000万，其中三分之二是非师范生。
近期，备考生在网上咨询最多的问题是“广东教师资格证非师范类报考条件有哪些？”
《教师法》规定，广东教师资格证非师范类报考条件有学历要求、年龄要求和身体健康要求。三项基本报名要求全都满足，备齐全报名资料就可以报考了，具体如下所示：
一、学历要求
1.取得幼儿园教师资格，具备大专及其以上学历。
2.取得小学教师资格，具备大专及其以上学历。
3.取得初级中学教师资格，具备本科及其以上学历。
4.取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，具备本科及其以上学历。
二、年龄要求
年满十八周岁至未达到法定退休年龄即可。最佳报考年龄段为20-35岁。
三、其他
无精神疾病、心理等疾病，符合教师资格认定体检标准。如果报考幼儿，还需要加上爱幼儿这一条件。
从以上教师资格证报考文件知，中小学教师资格证报考条件宽松，故此每年才有这么多前来报名。但考生要知道的是，教师资格证学段报名不是看能满足就乱选，而要看自身实际情况。比如备考能力强的人可以选择高学段，备考能力差的人选择低学段更合适。
如何选学段合适呢？我想，非师范在广东报考教师资格证选学段，可以从以下两个方面来考虑：
一、就业前景
在双减政策的驱使下，小学教师资格证三年级以下主科教师岗位缩减，对此不建议考生一昧地报考小学的语数英，可以尝试一下之前冷门的学科，比如小学心理和小学美术等证书岗位需求量最高。截至目前，中学教师岗并没受双减影响，考生可根据实际情况进行报考。
二、自身情况
在教师资格证报考中比较突出的人群无外乎两类：一类是过度自信选择高学段，却因考试内容多且难被迫弃考；另一类是过于小心选择低学段，导致证书无法给择业创造价值。因此建议考生结合自身需求和实际能力来评判，从而达到所报证书好考，所考证书好用的双赢局面。
再次明确，广东教师资格证非师范类报考条件有学历要求、年龄要求和身体健康要求。至于如何选择学段，考生可从实际情况出发选择有把握的学段报名。一般而言，专科生选小学，本科生选中学更符合当下报考预期。
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