教师资格证考试,按类别的不同,可划分为:幼儿教师资格证、小学教师资格证、中学教师资格证、中等职业学校教师资格证和高等学校教师资格证。本文主要介绍幼儿、小学和中学教师资格证在报考条件上的区别。
(一)不同类别教师资格证报考条件区分
不同类别教师资格证报考条件的最大区别体现在学历方面。以下是各类别教师资格证报考在学历方面的要求:
幼儿教师资格证:考生必须具备大学专科及以上学历。
小学教师资格证:考生必须具备大学专科及以上学历。
中学教师资格证:考生必须具备大学本科及以上学历。
若是考生学历不符合报考条件,但是具有高中毕业或专科毕业资格的,可以尝试通过高升专或专升本的方式获得相应学历。
高升专和专升本的途径主要有三种:自考、成人高考和远程教育。
1.自考,全称为高等教育自学考试。是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。
2.成人高考,全称为成人高等学校招生统一考试。是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列,列入国家招生计划,参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式,以前两种形式为主,脱产学习只有极少数成人高校。
3.远程教育,也称为网络教育。是成人教育学历中的一种。是指使用互联网等传播媒体的教学模式。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
考生也可以自行了解这三种途径的性质和区别,并从中选择一种适合自己的途径。不管是自考、成人高考还是远程教育,只要通过了所有课程的考试并取得学历证书后,考生就具备报考教师资格证的学历资格了。
(二)不同类别教师资格证共同的报考条件
1.具有中华人民共和国国籍
2.思想品德条件
遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
3.教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力,也就是说不仅要掌握一定的知识,更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的探索精神、学习能力和道德人格,使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛,要求较高,鉴于我国幅员辽阔,各地区教育发展水平差异较大,公民的素质差异较大,因此,《(教师资格条例)实施办法》规定,教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。
4.担任教师工作所必须具备的身体条件
“身体条件”应为教育教学能力的一部分,或者说是承担教育教学任务的“硬件”,因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定:“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病,无精神病史,有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。